早晨,四年级的学生们开启一段不同寻常的冒险之旅(主题探究课程)。他们开展了新的UOI探究单元学习——我们如何表达自己,以标点和符号为重点,学生们将研究标点和符号的发展历史,过去和现在以及人类如何使用标点符号进行交流。
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“舒展双肩,轻摆裙边舞动的身影,如流水般轻盈跃动的舞步,如星辰下的精灵这是IB(博思书院)小学部一年级超学科探究课堂上的一段芭蕾舞表演。
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为了给同学们提供更广阔的求知版图,梅沙双语学校精心推出了由多个专业领域的博士研发的科普&探究系列课程——博士课堂,将在10月-12月分三期进行,免费供同学们报名参加!
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近日,学校组织了一年级学生前往一片风景优美的竹林,开展了一场激动人心的竹林学习与探险之旅。这次沉浸式的考察为孩子们提供了一个身临其境的自然体验,培养了他们对环境的热爱,并创造了难忘的回忆。
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即使外面烈日炎炎,也阻挡不了热爱自然的我们户外时间的步伐!5月22日上午,华美学子玩转大美梧桐山河碧道和家长朋友们共同进行了一次愉悦的鱼类探究活动。
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爱莎天河为学生提供多元的探究课程,让学生有丰富的学习体验。老师们将哈利·波特主题融入到探究课程——世界如何运作的,提高课堂的趣味性,让学生更好地了解和学习新的知识。
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ISA Tianhe offers diverse inquiry programmes to enrich students\' learning experience. Teachers incorporate the Harry Pot
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“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”,一个多么美妙的境界;一人安全,全家幸福,生命至上,安全为天,避免风险,预防为主 。
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又是一年春耕季,2月23日一大早,华外同文外国语CEP小学一年级从学校出发前往广州白云区溪流湾丰华园,参加“小农夫,大成长”为主题的户外劳动体验课。
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2023年3月10日中黄开放日体验原汁原味探究课堂! 3月10日周五9:00-12:00 中黄外国语小学 “Be Real求真”探究课堂开放日 Be Real,真实的师生状态, Be Real,真诚的面对面交流, Be Real,还原全
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2月18日,PIEP邀请您和您的孩子来到现场,共同体验舌尖上亲子食育时光,上一节真实的国际教师IB探究课程,感受在IB世界学校中学习、成长的魅力。本次开放日还将全方位解答您对PIEP教学、课程体系、师资设施及学习生活等方面的好奇与疑问。
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秋风送来了一丝凉爽,也吹来了本学期第一期的MYP月报。课堂内外、活动前后的精彩故事,让我们一一为您道来。名著阅读的打开方式有哪些?语言与文学学科组集体备课,将名著阅读导读内容趣味化,形式多样化,如观看影视剧精彩片段、改编经典桥段、绘制名著漫画等。
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“ 天上飞的,地上跑的,水里航行的......只要你想得到,就没有孩子们接触不到的。 ”在BMH幼儿园,孩子们的课堂从不缺乏趣味,新的学习方式也层出不穷。当K2进入“交通工具”的探究单元,老师们用极富创造力的沉浸式体验,为孩子们一点点揭开交通工具的“新世界”。
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教育一个孩子需要一个村庄的力量,可见社区资源对于孩子教育的影响力是非常大的,并且意义深远。IB教育倡导构建学习者社区,欢迎家长们以各个行业的专家身份走进孩子们的课堂,为孩子们的UOI探究主题学习提供资源支持,为孩子们探究过程中提出的问题进行专业的解答。
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在本周,ZWA走进了广州从化,进行一堂生动的学术探究课程。课程所涉农场地处广州从化地区,属海洋性亚热带季风气候。农场遵循健康土壤才能培育健康作物的生产理念,以有机标准为基础,努力打造富有生物多样性的生态环境,并通过植物性堆肥改良土壤,在培育健康土壤的同时生产出安全、健康的蔬菜水果。
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爱莎天河EY4的学生开启了本学年的第一个探究单元 ——“我们是谁”。在探究单元学习的过程中,学生们在老师的指引下探究“选择”将如何影响身体和精神的健康。同时,他们还学习了如何更好地照顾自己的身体,例如选择健康的食物、定期运动和保持充足的睡眠。
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秋天是一个奇妙的季节,悲凉是它,思念是它,奉献是它,收获也是它。它染红了枫林,皎洁了明月;它送走了葱郁,迎来了硕果;它收藏了四季的珍宝,孕育着来春的希望。任四季更替,岁月流光,我们依然在探索的路上执着地前行。
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时间如白驹过隙,在即将来临的暑期之际,小学部的同学们也完成了本学年最后一个探究单元“共享地球”。围绕“共享地球”,每个年级都有相对应的主题,那不同年级的孩子是如何进行探究的呢?他们学习了什么知识?锻炼了什么技能?提出了哪些问题?又是怎么解决问题的呢?
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幼儿和老师进行头脑风暴,老师绘制思维导图吸引幼儿的好奇心和评估他们已有的知识。结合如何建造房子,以及学习房子的每个部分,如地板、墙壁、屋顶的重要性,老师引出单元主题“人与人之间的关系影响我们的成长”。基于幼儿已有的知识和生活经验,我们采用了探究学习的方式。
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