据报道,浙江衢州一所乡村初中有7名“学生校长”,他们可以部分代替老师和校长,行使管理同学的权力。学校称,此项制度的目的是让学生学会自我管理,这比直接由老师管理要有成效得多。
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3月24日,深圳荟同学校迎来了清华大学教育领导力校长班,中国民办教育协会国际特色学校分会理事长、国家督学王殿军一行共40多位校长们来到我们的校园参观、交流学习。
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春意融融之际,常春藤校园迎来远道而来的日本友人——日本排名第77的樱美林大学堀潔副校长及入学部留学生负责人、中国办事处代表一行莅临我校,开展访学交流活动。这是自疫情开放以来,日本第一位来中国访校交流的大学校长。
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前段时间,中国青年报社会调查中心对10112人进行的一项题为“为什么经常运动的青少年越来越少”的调查显示,73.9%的受访者表示身边经常参加体育运动的青少年不多。
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作为一所十二年制非营利性民办高端学校,深圳市华朗学校始终以“高端、优质、特色”为办学定位,自开创以来,不断探索自身办学特色,搭建起超豪华全名师阵容,正高、特级名师达20余名
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在此前,我们采访了两位荟萃中西的世界级教育家——深圳荟同学校外方校长 JIM Hawkins 及中方校长邹炎汉先生。本期,我们采访到本学期加入深圳荟同学校的副校长周宪明博士,他在中西融合教育领域卓有建树。
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在上个月,我们邀请了香港知名私立国际学校校长张紫玲博士与我们连线,为大家分享港宝升学干货。因为受限于设备和时间,不少家长反馈希望能听到校长现场分享。
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深国预是一所办学19年的深圳老牌国际高中。学者办学、融汇中西、坐言起行,致力于将学生培育为身心健康、人格完美、思想独立、意志坚韧,具有家国情怀和创新精神的现代公民。
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一年之计在于春,开学仅一个多月的时间里,哈罗深圳每天都焕发着勃勃生机,进行着学术、音乐、体育、艺术、戏剧、竞赛等形式多样、寓教于乐、学练结合的教学活动。
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设立法制副校长是很多地方教育部门的一贯做法,目的是通过法制副校长,对学生进行遵纪守法教育,同时加强学校与司法部门和社会各界的联系,对学校周边环境实施综合治理,以保障学生学习和生活安全。
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作为一所极具国际化特色、以中西融合教育为核心的创新学校,中山阿丁莱自创办以来一直以具前瞻性的视野以及高标准的办学要求,在全球范围内网罗顶尖教育管理人才。我们旨在引进世界一流的管理及教师人才,为湾区学子提供最具学术潜能和发展可能性的卓越教育服务。
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荟同拥有一支引以为豪的教学及管理团队,汇聚了来自中西方教育界的领军人物。在上期,我们专访了深圳荟同学校外方校长 Jim Hawkins,与您分享了他的人生经历与荟同的重要连接。
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这些年,持续关注国际化教育、科技教育、创新能力培养的家长,都比较重视孩子的STEM课程,以促进学生在实践与创造能力、合作与沟通能力、科技兴趣与职业启蒙等方面的多维度成长。
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2023年2月24日至25日,原清华附中校长王殿军率领清华大学教育领导力国际研修项目(第四期)到访广州暨大港澳子弟学校(ASJ)进行参观与调研学习。广州暨大港澳子弟学校理事长邓强光、总校长郑景亮、执行校长封岩出席并与各位校长、教育专家交流管理学校的新理念、新模式和新方法等,推进教育理念更新和创新教育实践。
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2018年,带着对个性化教育的憧憬,Mr. Jim Hawkins 离开了英国哈罗公学加入了荟同,担任荟同学校全球总校长。他引领着我们的全球团队,提炼出三个荟同的核心价值观,赋予了未来教育全新的含义。2022年,带着对教育不变的热情,Mr. Jim Hawkins 再次回到我们的校园, 担任深圳荟同学校外方校长。他带领着荟萃中西的团队,将我们的教育理想扎实落地。此次他扎根深圳,更让许多家长、老师们感到信心十足。
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在国家大力倡导学习型组织创设的大背景下,家庭作为社会组织的基本细胞,学习型家庭创设是学习型社会建设的关键点。如何建设学习型家庭?学习型家庭长什么样?如何在双减政策、新技术的多元化背景下,实现孩子成绩与能力的兼得?
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