中学语文高级教师,蒲公英评论特约评论员。
落实中考体育改革方案要抓好三方面工作
“分层教学”不是“分班教学”
为什么教师“讲了”,学生还是“不会”?
改革过度功利化的评价方式势在必行
期待“教师热”从“局部热”到“全面热”
教育评论:职普比应与时俱进
王营:中小学美育如何摆脱“副科”的处境
体育中考既要重视终结性评价,也要注重过程性评价
改变中小学教师队伍“阴盛阳衰”现状需多管齐下
中考体育到底是跟着考试走,还是跟着兴趣走?
在线客服
电话咨询
手机版
院校库手机版
官方微信
国际教育网Amy