中学语文高级教师,蒲公英评论特约评论员。
教育感悟:学校管理不可上演“千里马”的悲剧
教育时评:“重奖尖子生”的做法有待商榷
教育时评:如何评价中小学生的劳动素养
教育观察:家长是否有必要知道孩子的成绩排名?
教育评论:给教师“减负”,关键在校长
富之、教之 —孔子人教育理想和目标
截断众流,随波逐浪—评人大附中刘彭芝校长对素质教育的认知
道德的巨大反差:救人与偷窃
教育观察:“跪拜”不应成为文化传承的招牌
教育评论:“一时失足”不一定酿成“千古恨”
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