名校交流 | 英华书院与遵理学校的思想碰撞
无惧炎夏,来自深圳、珠海和香港三地的遵理教研团队在暑假拜访了香港英华书院,与其进行了教育理念和实践的交流活动。现在就带大家一起看看,“双”百年传统名校,和一所主板上市的教育集团,在会上都擦出了什么花火吧!
笃信善行,教人育人
英华书院位于香港深水埗区,是香港一所直资基督教男子中学,也是香港现存历史最悠久之学校。书院的历史可以追溯到1818年,当时伦敦传道会传教士马礼逊在马六甲成立了英华书院,后迁移到香港,孕育人才无数。现任校长是陈狄安先生(B.A.(Hons), PGDE., Prof. Dip. (ECA Mgt.), M Bus., FRSA),校监是陈应城教授。
英华书院以“笃信善行”为校训;而“承传基督精神 实践全人教育 共建青年之家 培育社会栋梁”则为办校宗旨。因为学生在学业成绩和体艺方面表现出色,加上学费亲民,一直深受家长欢迎,不但是香港传统名校之一,更被亲切的称为“平民直资”。
英华书院外观
香港直接资助学校议会主席、英华书院校长陈狄安先生
受优良教育传统的影响,“英华仔”(对英华书院学生的通俗叫法)在品行、学术及全面发展方面表现出“实而不华 卓而不傲”的特点。在品行方面,“英华仔”参加任何活动都彬彬有礼及进退有度的形象早已深入人心。
英华书院是「一条龙」学校,设有小学与中学部。
(英华书院FB图片)
在学术方面,英华书院双管齐下,透过基础知识传授和思维能力培养并重的方式,培养出了DSE状元。
除了提高学生应试能力,英华书院还非常注重学生的综合素质培养,包括语言表达能力、科学研究能力、创新能力、合作精神等方面。在校内,初中学生必须参加最少一项音乐及一项体育活动,以求做到全人发展。当然,要兼顾学业和课外活动并非易事,师长的循循善诱是推动他们奋斗的其中一个因素。无论是体育、学术、还是音乐等比赛,师生们都全力以赴的精神,让我们动容。
图为英华书院师生参加EIE机械人中学生挑战赛。
“学海无涯,茫茫彼岸,导航明灯,唯冀遵理”,遵理的使命是成为莘莘学子的领航灯,引领学生步向光明前路,走出困境,迈向成功。在多年的教育工作里,香港遵理开办的全日制高中课程,提倡全人发展,务求做到低进高出,高进优出。我们会坚守初心,不只要教“好学生”,更要“教好”学生。
以研促教 教研相长
我们始终相信,教师不能只是麻木的教书匠,只有持科研的思维和开放的态度,多作交流研讨,才能在这不断变幻的新时代下育出英才。会上,遵理教研团队和英华书院都对如何促进学生的全面发展这一命题上有了新的思考和理解。
校长陈狄安先生与遵理教研团交流学习
英华书院重视学生的自主学习能力和兴趣,为学生提供丰富的课外体验,并予以适切的指导。校长陈狄安先生在我们拜访之后的那一周,就亲自带领了部分学生到澳大利亚南威尔士大学的航空学院学习如何驾驶飞机,把“实践出真知”演绎得淋漓尽致。校内还放置了被改建为艺术展品区和模拟驾驶舱的轻铁退役列车车厢,不但提升了学生对香港铁路文化的研究兴趣,更激发了他们的社会保育意识。从这些细节不难感受到英华书院对学生综合素质和多元发展的大力培养。
遵理课堂上的物理及生物实验
同样地,我们遵理也认为人文教育是培养学生全面发展的重要途径,故致力于丰富学生的实践经验。通过引导学生参与社区服务、志愿活动等项目,学生能跳出书本、直面社会问题,共同寻求解决问题的方案,尽情发挥创造力。在校内,老师也恒常采取集体活动、班级讨论等互动性强的学习形式。在实践中,学生不仅可以学到专业知识,还能提升团队合作、沟通交流等综合能力,为其将来发展打下坚实基础。
为协助学生作出明智的升学就业选择,我们定期举办多元职涯规划达人活动。活动内容除了介绍数十款新式职业,亦会邀请成功企业家、运动员、艺术工作者及自媒体创作人分享经验,让学生尽早就兴趣和能力画出适合自己的发展蓝图。
多元职涯规划达人活动
人文教育内另一个重要元素是道德教育。英华书院校长陈狄安先生在交流会上表示:“入读我们学校的学生,学术水平普遍高,只需老师稍加点拨便能够依靠自身的努力取得出色的学术成就。因此,我们的教育重心其实在于教师如何传递与灌输正确的价值观给学生。”师者,传道授业解惑也。我们非常认同陈校长的观点。社会复杂,人心难测,如何明辨是非是年轻人必修的一课。作为老师,以身作则将正确的人生价值观和道德观念传递给学生是应该的。其中,培养年轻一代的国民意识和社会责任感更是重中之重。我们遵理通过课堂教育、校园文化建设、志愿者活动,和到内地参观交流等活动,力求让学生能将这种积极的道德观念内化为自己的行为准则。
此次拜访结束后,我们香港遵理国际教育HKDSE周副校长Joe回忆道:“英华书院这种注重多元教学价值观很好。中国文学这样的一个冷门的选修科,即使只有一两个学生选读,英华书院也依然会继续开办课程。而且不像其他院校只追求全英文上课,英华书院很重视学生们的中文素养培养,在教中文一事上非常认真。”在这个注重成本效益的教学年代,英华书院的这种教育精神尤其可贵。
英华书院校长陈狄安先生与遵理集团创始人梁贺琪博士
相互学习,共同成长
很多人认为老师的工作只需聚焦在教学的内容上;然而陈狄安校长的分享引起了我们的共鸣:一位优秀的教师不仅需精通传授学科知识,更需要懂得如何将正确的人生价值观和道德观念传递给学生。遵理教研团此次交流最大的收获便是坚定了“教”和“育”缺一不可,相辅相成这一信念。
在陪伴学生成长这一旅途中,教师的角色至关重要。我们不仅是知识的传授者,言行举止更是学生学习模仿的对象。只要明白这一点,潜移默化中,便能如导航灯般,引领学生走上正确的道路。
教研相长,笃行,方能致远。会上,英华书院和遵理教研团分享了各自的教育理念和实践成果,发现了许多共同点和互补之处,这充分说明了教育交流和合作的重要性。校长陈狄安先生对价值观教育的重视犹如暮鼓晨钟,让遵理教研团印象极深。教师不仅要研究教材,还要研究教学对象,这样才能把教人和育人的全流程各个环节都设计妥当。我们衷心感谢英华书院,亦期待未来更多的教育交流和合作机会。
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