关乎前途!香港中学校长谈内地港宝择校升学与教育规划!
相信大多数拿港籍身份的内地家庭,都是为了规划孩子的教育升学路径!
显然,香港教育的绝对性优势,是大多数父母用心筹划的关键!
在香港就读,可享受15年制的义务教育政策,也能避开内地竞争激烈的高考模式,让孩子拥有更为多元化的升学路径以及更优质的教育资源......
然而,拿到香港身份后的内地家庭,头等大事就是孩子的择校升学与教育规划。
毕竟香港中小学有近千所,不同类型的学校都有各自的特点和优势,要选到一所最契合孩子的院校,并非易事!
此前,我们也举办了各类的讲座来解答家长们香港择校的众多问题。不过聊的再多也不如香港学校的代表来现身说法更有说服力!
昨日,升学中心邀请到了重磅嘉宾——香港创知中学黄校长亲临现场面对面与大家交流香港的择校升学与教育规划。
黄校长在香港学校有长达15年的工作教学经验,同时也是香港中文大学和香港教育大学的客座讲师,对于香港学校的课程培养模式与教学政策可谓如数家珍。
他给大家重点讲解了香港中学文凭考试及中学毕业生的多元升学途径,香港教学课程的核心目标及香港本地大学的收生要求等。
嘉宾—黄晶榕校长
●香港创知中学校长
●香港中文大学博士
●香港大学硕士
●香港教育科学研究院董事会主席
●北京师范大学、澳门城市大学教授
●香港中文大学、香港教育大学等大学讲师
整场讲座反响热烈,陆陆续续到来的家长,完全超出我们的预期,升学中心大厅高朋满座。
在长达一个小时的问答环节,家长们踊跃提问,黄校长非常有针对性的分析了大家赴港就读最为关注的一些问题:
相较内地/海外学校,来香港学校升学有哪些优势?
香港不同类型的学校,分别适合哪些孩子?
香港DSE学生的多元化的升学途径有哪些?
香港直资学校有哪些办学亮点和特色?
插班港校,如何准备面试才能让孩子脱颖而出?
新来港学生和家庭怎样快速融入在港的学习与生活?
......
嘉宾们收获颇深!讲座现场家长与学校老师站在双方各自角度,一问一答,将孩子择校升学与规划过程中的方方面面问题完整的呈现了出来!
这么精彩的一场讲座,升学中心怎么会让我们的读者朋友们错过啦!
同样福利给到大家,本场讲座的精华内容为大家一一记录了下来!相信到场的家长代表们的困惑也是大家想要寻求的答案,在这里能提供给你最权威的视角。
欢迎转发、分享本文,让更多想要赴港就读的家长们都能看到~
Part.1
香港中学文凭考试及
中学毕业生多元升学途径!
在进入家长们关心的核心问题之前,黄校长先对香港学校整体的教育情况及香港课程模式做了一个大致介绍。
在香港共有1166所小学、中学及特殊学校(注:特殊学校是提供小学或中学课程给有特别学习需要的学生),其中990所是公营及直接资助计划学校,约占85%。
此前也一直提及,香港的学校主要分为五大种类:
▪️官立学校及资助学校:占77.5%(其中政府直接开办的官立学校,小学34所、中学31所,只占全港学校的5.6%)
▪️直资学校:占7.2%
▪️私立学校:占8.3%
▪️国际学校:占7%
简单来说,官立和资助学校提供免费的中小学教育;直资学校主要受政府资助但也可以收取部分学费(每年学费0-8万元不等),国际学校和私立学校则完全依靠收取学费来运作(学费不一,由十多万到二、三十万)。
在香港小学,平均每校人数46人左右,生师比12.1:1左右;而中学平均每校人数达58人左右,生师比略高于小学阶段,10.9:1左右。
课程开设原则一:遵照官方的教育及课程指引
香港中学教育有七个学习宗旨,主要是:
▪️国民和全球身份认同
▪️宽广的知识基础
▪️语文能力
▪️共通能力
▪️资讯素养
▪️生涯规划
▪️健康的生活方式
以及十个首要价值观教育:
▪️坚毅、尊重他人、责任感、国民身份认同、承担精神(2002年提出)
▪️诚信、关爱(2008年4月加入)
▪️守法、同理心(2020年12月加入)
▪️勤劳(2021年11月加入)
学会学习2+——香港学校课程
香港学校课程广而均衡,给学生提供多元和专门的选择,以配合学生在学术、专业和职业的发展需要。
课程的发展始终围绕“学会学习”不断与时并进,来培养学生终身学习及自主学习的能力,促进学生全人发展。目前已迈进课程持续更新「学会学习2+」的新阶段。
以下是近年重要的课程更新,包括:
>高中《公民与社会发展科课程指引》(2021.3)
>高中四个核心科目的优化措施(2021.4)
>中小学《国安教育课程框架》(2021.5)及其后推出的《国民教育績效指标》(2022.12)
>《中学教育理程指2》(2017)补充说明(20216)
>中学和小学《价值观教育课程框架》(2021.11)
>《小学教育课程指引》试行版(2022.9)
>初中《生活、经济与社会科课程指引》(2022.10)
中学教育的课时分配及课程范围
其中占比最重的是主科目是中国语文及英国语文占比达到17%-21%,其次数学教育占比12%-15%,科学教育占比10%-15%,个人、社会及人文教育占比15%-20%。课程组成部分可以参考下图。
很多家长有注意到,核心科目的“通识课”在2024年变为了公民与社会发展科,因此会有所担心,难度如何?
在此,黄校长也给大家做了解答。公民与社会发展科主要以香港、国家和当代世界三个主题为核心内容。
目的是培养学生正面价值观、国民身份认同,以及学习国家发展,学生们要认识《宪法》、《基本法》、法治等重要元素,接近我们的政治道德与法治课。
原本通识科原有的校本评核(IES)将会取消,公社科将不再设校本评核,而DSE考试评核也只分“达标与不达标”(“合格”及“不合格”),并增设MC题(多项选择题)等。
整体而言,课程要求及难度不高、按以往情况来看,超过9成以上的学生都是可以达到及格。
课程开设原则二:满足香港本地大学收生要求
以下是香港八大最低入学等级要求,DSE最低课程合格标准是33222,申请人可以修读四个核心项目科目加两个选修科目,或四个核心科目加一个选修科目及数学延伸单元,以符合申请入学最低要求。
另外,香港中学文凭考试也可用132所内地高校的申请。在港澳台学生的优惠政策下,内地大学录取香港学生的标准,一般是等同香港本地或低于香港本地大学的要求。
关于内地132所高校招收香港中学文凭考试学生的数额及具体要求,之前我们单独写过文章介绍,在此就不重复赘述,可以点击下文链接查看详细内容。
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