PBL(Project-Based Learning,项目式学习)是一种问题式学习的教学方法,从真实世界的问题出发,通过组织学习小组,让学生借助信息技术以及多种资源开展探究活动,在一定的时间内解决一系列相互关联的问题,并将研究结果以一定的形式发布。
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随着深圳新一轮疫情的影响,同学们再次回归线上学习生活。网课学习期间,荟同老师们在学校优异的教学组织下,以广博的学识、创新的教学为学生带来了丰富的线上学习体验,赢得了家长们的一致好评,成为荟同口碑异军突起的一个契机。
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疫情期间,孩子“宅”在家里学习,教师鞭长莫及,无法对学生的学习行为实施有效监控和管理,这就自然产生了两种截然不同的学习效果:一些孩子自律意识和自主学习的能力较强,学习效果与在校学习并无差别;反之,一些孩子管不住自己,过度放松,学习效果就差。如何培养学生自主学习的能力,成了教师和家长关注的焦点。
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最近,很多想送孩子去国际学校读书的家长都有一个共同的担忧,一直在公立学校读书的孩子,没有接触过全英文环境,如何能够尽快跟上国际学校全英文授课的节奏呢? 今天我们就来聊聊这个话题 “全英文授课跟不上”其实是一个普遍的现象。即使英语基础不错
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出:坚持能力为重。优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进学生主动适应社会,开创美好未
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