在美国高等教育体系中,除了已为大众所熟知的综合性大学,以“小而精”为特点的文理学院近年来也越来越受到中国学生的关注和青睐。许多文理学院的学术声誉往往不亚于哈佛、耶鲁等名校,因而成为很多美国精英家庭的首选。据公开数据显示,美国历史上接受过大学教育的36名总统中,其中有21位本科接受的是文理学院教育。包括宋庆龄、希拉里、乔布斯、王力宏等各界精英名人也都曾就读于美国文理学院。
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为让家长全面了解幼儿园教育教学理念及幼儿在园发展情况,有效增进家园沟通,科学做好幼小衔接。太仓市华顿外国语学校小学部于5月15日面向各个幼儿园大班的孩子和家长进行了半日开放及幼小衔接专题活动,家长们在活动中零距离地感受孩子们的成长。
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为了与二年级的探究主题“职业”以及五年级的探究主题“太空”相结合,二年级国际二班的王程子妈妈特邀请了银英航空学校的飞行员和教员们给孩子们开展了一项十分有意义的航空活动。这一天,孩子们的小小飞天梦插上了可以翱翔的翅膀。
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上周末,由升学部发起、家委会与学生活动部协助举办的主题为“Enlighten your future”(点亮未来)的职业体验日正式启动,“华华子”们兵分五路,探访常熟、苏州、上海三地共计14家企业,涉及科技、传媒、医药、文化、法律、金融、酒店管理、化工等多个行业。
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本次家长开放日期间,中学部心理社团面向中学部全体学生和受邀前来的各位家长展示了心理剧《她真美》,该剧主要讲述了深陷外貌焦虑旋涡的女主人公毕嘉,在同学和老师的帮助之下,重新建立自信、救赎自我的故事。
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对幼儿园大班的孩子们而言,毕业的沙漏已经开启,毕业的钟声即将敲响,孩子们将步入一个更加独立自主、更加复杂多元的学习生活天地——小学。科学做好幼小衔接是给孩子最珍贵的一份入学礼物。参观小学是幼小衔接中重要的一站。对幼儿园的孩子而言,小学是一个充满神秘色彩又陌生的地方,通过参观小学,可以减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,激发孩子们对小学生活及学习的憧憬与向往,为适应小学生活做好充分的心理准备,引导他们萌发成为一名小学生的美好愿望。
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4月19日, 随着最后一场时尚大秀完美落幕,AW 21/22 深圳时装周圆满收官。8天时间、3大秀场,200多个品牌以深圳欢乐海岸为主秀场,倾情奉献了80多场时装发布,共有8万人次赴现场观看。省实AP学子陈平同学带着他的服装作品亮相本届深圳时装周,以鲜明独特的设计风格、内涵深邃的个性化表达,诠释着新生代设计师突破与重塑的创新精神。
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楼子欣同学在高尔夫之路上的成功除了得益于家庭的培养、自己的勤奋与努力,离不开学校默默给予的充分支持。支持1:美华学校开设有高尔夫特色班,联合希望之星高尔夫学院、旭宝高尔夫球场,成立美华学校“希望之星”高尔夫俱乐部。
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为了满足更多学生和家长的择校、看校需求,武汉三牛中美中学将于4月18日(周日)上午10:00-12:00,开展春季第二场校园开放日。诚邀学生及家长来校感受三牛美丽校园,了解三牛6C教育理念,体验独具三牛特色的双语课程,找到匹配孩子特质的未来教育,期待孩子全新的蜕变与成长。
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曼彻斯通松山湖学院是由灯塔国际教育集团打造的中西融合国际教育学校,发扬具有188年历史的英国顶尖私校——爱丁堡曼彻斯通城堡学校优良传统,立足深圳曼彻斯通城堡学校丰硕办学成果,松山湖学院将充分融合英国精英教育精髓、苏格兰卓越课程优势、MCS优
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为什么要赴法读文化艺术管理?没有专业背景的我是如何申请到这个专业的?在法国读艺术文化管理是一种什么样的体验?我的实习&就业情况如何?此外学姐还跟大家分享了在法跨专业读艺术文化管理的体验,讲座开始之前,大家也可以先来了解一下小姐姐分享的文字版就读体验哦!
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4月12日,上海闵行区七宝实验小学携手富士instax教育,举行instax摄影体验基地授牌仪式。这也是继上海徐汇区爱菊小学之后,落成的第二家校园摄影基地。富士instax教育长期致力于
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有很多就读于冷门专业的留法同学纷纷表示,班上只有一个中国留学生,不仅上课必被教授额外“关照”,还免不了要跟好奇的同学们介绍神秘的中国文化,小编每次看到这些同学的故事都很羡慕,感觉他们变成了整个班级的“团宠”。
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在你和校长和其他家长交流育儿经的同时,放手让孩子来一次幼小衔接的华美体验!4月17日华美小学部开放日欢迎你。孩子喜欢看动画?在华美,用动画激发孩子的想象力,鼓励他们大胆表达自己所看所想,让孩子会超越你的预期!
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(原标题:多措并举!学习集团打造全新竞争优势 重视学生体验和能力培养走在行业前端)2020年的新冠疫情极大地改变了数百万中国学生寻求海外学习的教育状况,由于出行限制,在线学习成为很多学生的选择。于是,在国内上“网课”一时成为留学生新的学习方
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中黄外国语小学在开齐开足开好国家课程的基础上,采用IB等当今世界范围最具代表性、先进性的现代化教学方法与评估方法,创新实施中黄融课(HEC)课程体系和快普乐课堂教学体系,提倡大概念引领下的整体教学, 通过超学科探究(小学阶段)、学科探究、基础实践、拓展活动四大课型整合国家课程,同时满足国家课程的要求和IB项目的标准和实施细则。
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为此,我们与香港耀中、广州耀华、上海临港耀华以及课程与专业发展部的华籍老师们聊了聊,畅谈他们是如何成为教师的?为何选择了耀中耀华?他们如何理解教师的使命?耀中耀华怎样影响甚至塑造了他们?他们期待怎样的同行加入?且听六位耀中耀华人娓娓讲述他们走过的路、悟出的道。
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上周,我们介绍了格里昂瑞士校区迎接新生的情况。今天请到一位刚刚抵达校园的新生,请他分享下自己如何适应在瑞士的全新学习生活。来自苏州的刘骏豪(Ryan)是格里昂国际酒店管理BBA学士项目的在校新生。上月中旬,他选择来到格里昂校区,开启自己的瑞士留学生涯。
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纯粹出于热情,在新学校小学部开设了每周一次的儿童哲学体验课。 最开始的两周,每次孩子们走过来问我,这到底是什么课,我都俏皮地回答:“是十万个为什么喔。” 没有卖关子的意思,教过一轮IB DP的TOK(认识论),越发对孩童的批判性思维及创
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