天津南开日新国际学校(简称“日新国际”)是南开大学与南开区人民政府合作,南开大学教育基金会举办的公益性民办学校。 一、招生原则 根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《市教委关于做好2020年天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导
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我校教学学段涵盖幼、小、初、高。教育教学具有一定的连贯性,这对孩子的成长极其有益。随着孩子年龄的增长,孩子的认知水平在逐步提升,理解与运用的能力也在逐步提高,依据小初衔接需要,尊重孩子身心成长特点,我校初中部尝试从孩子的实际需要出发,面向我校六年级孩子,开展各学科小初衔接分享体验课活动。
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中加枫华国际学校:创建于2003年,是经中、加两国教育主管部门批准,华东地区一所能够同时向中国学生和国际学生提供加拿大课程和学历教育的国际学校。让校园成为孩子们向往的地方!2020年中加枫华国际学校初中部融合班招生进行中。 班级优势
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我校教学学段涵盖幼、小、初、高。教育教学具有一定的连贯性,这对学生的成长很有益。随着学生年龄的增长,学生的认知水平在逐步提升,理解与运用的能力也在逐步提高,依据小初衔接需要,尊重学生身心成长特点,近日,我校初中部尝试从学生的实际需要出发,面
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2020年秋季招生计划七年级招收7个班;八、九年级招收少量优秀插班生。插班生招录条件:身体健康、自理能力强;行为习惯和学习习惯好。
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盐城枫叶国际学校创建于2017年,是中国枫叶教育集团与盐都区人民政府联袂创办,经教育主管部门批准的全日制国际化学校。2017年开设小学部,座落于人文底蕴丰厚,教育资源发达的亭湖区凌桥路33号,占地面积35亩,2018年增设初高中部,位于
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2020年春季招生计划(双语初中部): 各年级招少量插班学生 2020年秋季招生计划(双语初中部): 1.初中预备班(6年级):4个班 共120人 2.初一、初二:插班生少许 招生对象: 1.上海市户籍,或持有《上海市居住证
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上海更新学校旨在爱的环境里,以高品质教育,更新生命,培养学生成为服务型领导者。我们为那些希望得到中西方文化相结合的教育及注重品格成长的中国学生家庭提供了全面综合性的双语教学。 我们不仅努力提升学生的学术能力,且关注学生的生命成长和品格
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上海赫德双语学校是一所放眼世界、融合中西、面向未来的九年一贯制民办双语学校。赫德旨在为中国家庭提供全方位、创新式、国际化教育。我们相信教育的本质是建立与自我内心、外部世界和未来社会的连接。我们致力于探索双语环境下的融合创新模式,帮助中国孩
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一、 招生原则 面向全市,立足杨浦,坚持公开、公平、公正的原则。 二、 招生对象与范围 户籍或者居住地在本市,符合本区初中入学条件的五年级毕业生,且家庭经济能承受民办学校所需学费者。 三、 招生计划 注:分设计划验证时教职工须
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1、 招生对象: 2020 年9月份入读6年级的符合本市入学条件的学生(包括符合条件的外省市,港澳台及外籍学生)。 2、招生班级和人数: 6年级招6个班 总人数:132人,其中直升人数为 102 人。 3、 学费:95,000
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徐州华顿国际初中部外教英语课已经顺利开展三周,这段时间里,同学们一直专注于各科学习,严于律己,努力使在家学习的效果最大化。
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“肃肃花絮晚,菲菲红素轻。”尽管疫情挡住了人们出行的脚步,但却阻拦不了春天的如火如荼。这是一个充满希望和期待的季节,而我们这些即将步入中考战场的同学们,更要坚信有一份耕耘必将有一份收获。
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然而,一场猝不及防的新冠肺炎疫情却气势汹汹扑面而来,打乱了正常的开学时间,也扰乱了正常的教育教学秩序。然而,对于同学们来讲,时间就是知识,时间就是力量!
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2019年11月21日晚自习6:40,在合肥世外初中部的精心组织下,在阶梯教室举办了一场别开生面的英语课本剧大赛。此次比赛旨在丰富同学们的课余生活、更好的激发同学们学习英语的热情,为同学们提供一个英语实际运用的平台,也为大家提供一个展示自我
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连讯社消息,2020年度\"世界学者杯\"中国区域赛于近日在北京爱迪学校成功举办。爱迪学子们充分展示了融会贯通的学习能力,获得了令人惊喜的成绩。奖牌与奖杯,是对小学者们努力和付出的褒奖和鼓励。每年度的\"世界学者杯&
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家校合作,以爱为圆心,将知识、智慧、理解化为半径,画出教育最大同心圆。
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在这秋高气爽的十月里,合肥世界外国语学校初中部迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,于10月24日在校操场进行了一场欢快精彩的秋季运动会。
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天津市格瑞思学校是一所全日制民办学校,以“格物致知、睿思进取”为办学理念,以“中学为体、西学为用”的办学方针,致力于培养具有中国底蕴的世界公民。学校有经验丰富的教管团队、采用中西合璧的教学模式、博采众长的高效课堂、与时俱进的技术手段、国际接轨的评价体系,为每一位学子提升思维品质和学习能力。
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一、培养目标1. 严格遵守国家义务教育教学大纲。初步形成学生基础扎实的学科知识体系2. 养成良好的学习习惯、思考习惯以及发现问题、解决问题的能力
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