上海新加坡国际学校成立于1996年,学校开设了中文及中国文化课程,一直以来深深地吸引着无数的家长,受到来自各方家长的信任和喜爱,下面来一起来了解下这个特色课程吧。SSIS关爱、关注每一位学生语言综合能力的发展。无论学生语言综合能力处在初级发
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我们的学校上海诺科学校,是一所学术性强、管理严格的“文理学院式”学校,在国际教育行业素有美誉。学校注重教育过程,关注学生成长,以“普娃”变“牛娃”在家长群中有口皆碑。众多入学时成绩普通的孩子从这里走向世界,包括英国牛津大学、帝国理工学院、伦
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北京市私立树人瑞贝学校国际高中是人生的启蒙阶段,学校的学习和教育会影响孩子的一生,不仅知识的积累从这里开始,习惯和兴趣从这里培养,人格的塑造更是从这里起步。对于学生来说,学术教育固然重要,但素质和兴趣的培养更可以帮助孩子们拓宽自己的眼界,从
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IB实践课程探究科技农业走进华美IB特色课程(六)Entering the IB characteristic course主题:世界如何运作 How the world works?中心思想:农业技术的发展对我们的生活产生了深远的
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本学年,上海诺美学校音乐特色课程新增A Level音乐、音乐创作、指挥基础、音乐教育概论等六门音乐课程,累计拥有近20门音乐课程,满足各类学生对音乐课程的需求。另外,学校也经常提供校内外舞台表演机会,帮助学生积累舞台经验,展现学生的音乐才
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著名教育家陶行知先生曾提出重要的教育理论:生活即教育。在当今的现代社会生活中,当我们走出家门踏上道路时,其实已经和“交通”在打交道了,交通已经成为我们生活中不可或缺的组成部分。这不,在华美的课堂上,二年级的孩子们对交通系统产生了浓厚的兴趣,关于交通主题的探究课堂就这样如火如荼地开展了。
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本周,DP1 的戏剧学生制作了戏剧面具,这是他们创作喜剧作品的一部分。Commedia dell\'arte 是意大利的戏剧传统,也是 IB 研究报告的建议研究领域之一。由于戏剧演员是依靠他们的肢体而不是声音来交流与表现, 所以面具是一种非常有形态的戏剧道具。
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当学生们处在八年级的时候,是一个可以整天天马行空,无数梦想飞出心中的年纪。博纳学校充分关注到不同年龄段的学生,设计出丰富多彩的课程。为期两周的“Career Fair ”,就是博纳项目式学习的特色课程之一。
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11月23日,我校IB协调员刘倩倩主任与来自新加坡的IB官方顾问Sally女士通过视频会议进行了深入沟通。由于疫情关系,我校教师不能远渡重洋与Sally女士进行面对面磋商,但双方对华美外国语学校IB课程体系发展的关切之心丝毫没有被时空阻隔。
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对于一年级的孩子来说,进入小学后一切都变得不一样,新环境、新同学、新老师、新生活模式,在这一切新鲜事物的背后有憧憬,更有小小身体里的惴惴不安。作为一年级的老师,能够让孩子快速适应新的小学生活是第一要务。所以在选取第一单元的教学内容时我们选择的主题是我们是谁,在这个单元孩子需要了解生活中哪些是良好的行为习惯、
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在教育环境中,戏剧应被视为一门独立的学科,同时也是一种强大的学习媒介。“戏剧教育”概念源自英国,相较于传统以教授表演为主要目的的戏剧课程,“戏剧教育”课程并非是教授孩子表演作为首要目的,这只是一种教育形式和手段。戏剧教师的工作之一就是通过戏剧教育传达给孩子们真善美的观念,不仅训练学生的语言表达能力、社会认知能力、与人相处能力以及团队合作能力等,这种综合性的素质培养是其他教育形式所无法取代的。
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国际文凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人,他们通过对多元文化的理解和尊重,为开创更美好、更和平的世界贡献力量。为了实现这个目标,国际文凭组织与众多的学校、政府以及其它国际组织进行合作,开发出一系列具有挑战性的国际教育项目和严格的评估制度。
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华美外国语学校坐落于美丽的梧桐山下,山明水秀、层峦叠翠,学校建筑雕梁画栋,置身其中犹如进入城堡一般引人入胜。在教育教学方面,我校实施IB理念下的“中西融合 华美人生”课程体系,该课程基于国家课程标准,融合国际课程优质元素,充分发挥了两种课程的优势。
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自“双减”政策落地以来,教育领域的一场变革就已启幕。“双减”是攸关整个教育的改革,也是面向学校、面向老师的变革。校外培训持续降温,学校的教育主阵地得以强化。当教育在“双减”的助推下朝着教育本位回归,学校应提供怎样的教育,便成了绕不开的必答题
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你是不是在选择幼儿园前做了大量的选择题?蒙氏教育好还是IB课程好?其实无论选择哪种教育理念,只要适合孩子的才是最好的,在深圳宝安区有这样一家园,特色课程十分丰富,一起来看看吧。学校介绍深圳美凯思国际幼儿园位于宝安中心区欢乐港湾附近,以全人教
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如何做好传统课程到国际课程的过渡与衔接?如何适应双语或全英教学模式?如何提前规划三年学习生活? 深圳(南山)中加学校暑期特色课程体验班,充分利用先进教育资源和优秀师资,带你抢先体验国际化课程,直击沉浸式双语课堂,外教互动式全英课堂,多元化综合实践课,小组合作学习模式,让你的留学道路更加顺畅无阻!
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在“构建人类命运共同体”的时代背景下,全球胜任力是学生发展核心素养所必备品格和关键能力之一。中大附属外国语实验中学在历经了长期的围绕培养中国学生全球胜任力课程、教学、评价与管理等方面的探索实践和综合改革后,无论是来自国际教育的领航者,如2020年IB国际文凭组织授权专家们,还是在2021年由北师大主办中黄国际教育集团承办的首个国内公民办学校共话全球胜任力在中国的实践论坛上的全国教育同仁们,都对中大附属外国语实验中学的师生针对如全球胜任力养成课等成果实践进行的汇报与展示,给予了高度认可与赞许。
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近日,毅进卡迪夫公学平湖学校国际部的全体同学在老师们的陪伴下前往九龙山进行了一次户外实践活动。本次实践活动包含卡丁车驾驶、射箭、模拟真人CS以及户外野炊四个环节。六月的夏天骄阳似火,炎炎的烈日也阻挡不了同学们的热情。
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近日,浙江省自动化学会、浙江大学工业控制技术国家重点实验室、浙江大学湖州研究院和平湖市科协齐聚毅进卡迪夫公学平湖学校,为全体师生举行了一场生动有趣的科普讲座。此次科普讲座与卡迪夫的办学高度契合,受到了全体师生的热烈欢迎。由浙江大学湖州研究院人工智能与机器人教育研究中心教研部卢云婷主管担任主讲,她演讲的主题为【人类移民火星面临的挑战及解决方案】。
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8月13日,北外国际高中第二期暑期夏令营如火如荼的展开,其中精彩有趣的领导力课程、即兴表演课以及羊毛毡制作课堂让孩子们通过尝试新的事物来拓展对美对认知领域的探索,在实践中感受了多元文化,体会了艺术的魅力。 手工课上,崔老师带着大家一起学习制
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