作为教育工作者我们需要认识到学校和家庭是孩子成长的两个重要场所它们的影响力是相互关联的如果学校和家庭在教育上缺乏协调和合作那么孩子的成长就会受到影响学校和家庭是一对教育共同体
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第一学期期中家长会Parent-teacher Conference为了让家长更详细地了解孩子在校学习、生活和成长情况,关注青少年心理健康问题,引导家长梳理正确的教育理念,家校共育,携手同行助力孩子德智体美
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教育学首先是关系学。学生、家长、教师,作为其中三种重要的角色,相互促进、影响,甚至有时发生转化,共同构建了平等、真实的学习社区。在这个社区里,有效沟通,被视为核心效能之一。
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秋风徐来,稻穗泛黄,金秋十月,是家校共育的季节,是沟通与信任的丰收时刻。为加强家校的深度链接,全面赋能家长成长和认知提升,本月起,校长接待活动开放了更多的名额,让更多的家长走进校园。为了让大家在轻松惬意的氛围中深入、开放地沟通,学校将相对严
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Swipe left and right to switch languages左右滑动切换语言为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》,推进小学部制度建设,进一步加强学校、家庭之间的联合和交流,共同形成教育合力
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夏尽蝉鸣远,秋来影斑驳。在这个风朗气爽的十月,宁乡市碧桂园学校国内普高部迎来了2023——2024学年第一学期家长会。为了促进家校交流,更好发挥家长、教师合力作用,促进学生身心健康成长,营造良好的教育环境,学校于10月20日上午9时诚邀各位
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博学笃行促发展家校沟通 —— 江门港澳子弟班家长会金秋十月,丹桂飘香,在这个秋高气爽的日子里。江门一实港澳子弟班特别邀请了学生家长们走进学校,与学校领导、教师面对面交流,共话学生成长与未来发展。
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家校合作在助力学生全面发展上扮演着不可或缺的角色。家长们一直是学校发展的坚实支柱,为学校的教育教学工作以及各项活动提供了全面的支持和积极的参与。
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重视学生心理健康,一直是盟诺的重要工作。在机制健全、队伍建设、心理普查等方面盟诺持续发力,确保学生心理健康教育实现系统化、均衡化发展。 今
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南国的秋天,虽无黄叶满地,但有碧云连天。阳光、气温、秋风,不疾不徐,一切温柔得恰到好处。10月15日,双语G7-8班全体师生及家长共聚深圳虹桥公园,开启家校融合之旅。
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在CBIS,我们非常珍视与每位家长的密切合作关系。我们深知家庭是教育的重要组成部分。家长委员会是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是让学校的教育理念延伸到家庭的重要途径,是广大家长了解CBIS的重要窗口,也是
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自2022年1月1日起,《家庭教育促进法》正式实施,这是我国首次就家庭教育进行的专门立法,从此家庭教育从“家事”上升到“国事”,父母开启了“依法带娃”的时代。为什么要制定《中华人民共和国家庭教育促进法》
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最美的声音,是家校同频的回响;最好的教育,是家校共育的互动。教育事关学校与家庭双方,为搭建家校沟通的桥梁,进一步加强学校与家长之间的联系,实现家校携手、形成教育合力的目标,我校普高部于9月28日组织召开了主题为“家校携手,共绘愿景”的2
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教育,从不是单枪匹马的过程,而是由教育共同体——家庭、学校、教师等多元化教育资源共同构建的生态系统。在这个系统中,每一个角色都有其独特的职责与使命,同时,共同遵循教育的规律和价值观。
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9月,我校分别举办了中学部和小学部的“课程之夜”,帮助家长们详细了解学校课程体系、教育理念以及个性化教学的具体开展,出席活动的家长们认真聆听并积极参与互动,对此次活动给予了高度评价。
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为了增进家长对学生在校情况的了解,形成家校合力,增强互信理解,2023年9月22日,广州暨大港澳子弟学校(ASJ)中学部G7、G10、G11年级开展了由学生、老师、家长共同参与的三方会谈。
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一直以来,博格思秉承“激发每个学生的潜力”和“以人为本”的教育理念,鼓励学生参与学校事务,成为校园和自己人生真正的主人;同样,家庭作为教育活动中不可或缺的一环,博格思始终坚持家校共育的理念,加强学校与家庭在教育工作中的沟通与配合,鼓励家长对
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9月初,漢鼎書院舉辦了新學年中學課程資訊發布會,學科主任分別就教學大綱、功課政策、評估方法以及家長增強孩子在家學習體驗的實用方法等內容進行交流。會議由國際課程中心主任、STEM學部總監Michael QIAN主持,中學部學生家長出席了此次會
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