在佛山霍利斯,我们始终把学生们、教师职工们和家长们的健康和安全放在首要位置,因此我们在11月28日星期一起开始线上教学。学校也为家长提供建议,为孩子们创造一个舒适的学习环境,减少外界的干扰,以确保他们按时上课,合理安排学习时间。
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2022年11月21日(星期一)下午的领导力课程的第三次课,学校邀请邀请了资深公益人张斌峰老师给我们带来《公益项目的实践与执行》的讲座。张老师在讲座开始就问同学们:什么是公益,怎么做好公益?我认为公益就是让大家都参与进来,让世界更美好。
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深圳市深美外籍人员子女学校是一所Cognia认证的学校,被选中的学生可享受最高200万的奖学金,其中包含最高100万的大学学习补助,以及在SAIS学习期间享受免学费。适用于9年级、10年级和11年级的所有优秀学生,包括在校生和即将入学的学生。
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小雪是二十四节气中的第20个节气,冬季第2个节气。时间在每年公历11月21或22或23日,即太阳到达黄经240°时。小雪是反映降水与气温的节气,它是寒潮和强冷空气活动频数较高的节气。小雪节气的到来,意味着天气会越来越冷、降水量渐增。
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11月18日,东莞暨大港澳子弟学校为10名G11的优秀学生颁发了2021-2022学年年度奖学金,以表彰他们在过去一年里所取得的学习成就。以下为10位奖学金获得者:
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11月18日,OSSD(加拿大安大略省高中文凭)奖学金颁发仪式在东莞暨大港澳子弟学校隆重举行。众多来宾以及师生共同见证了获奖同学的努力与回报。经过三年努力,OSSD课程的学生已完成了他们的学业并取得杰出的成就,目前大多数学生已经进入世界名校继续深造。
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随着社会的发展,计划留学深造的同学越来愈多。俄罗斯性价比超高、教学实力优越,确实是一个非常适合留学的国家。有同学和家长问俄罗斯留学,作为理科生选择什么专业比较好?那么下面就给大家介绍一下俄罗斯理工类的优势专业,希望对大家在
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2022年11月7日(星期一)下午4:30-5:30在图书馆二楼阅览室,2022年学生干部领导力课程按计划开班。本期课程班的授课导师都是重量级嘉宾,可谓阵容强大。由衷感谢11.3班郑山乐妈妈、本届家校联合会主席钱倩女生的鼎力相助,为学生们的成长提供了如此优越的资源。
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前几天RCA一声不吭的在官网各专业页面正式官宣了2023Fall的申请及截止日期-申请开放时间:2022年11月2日申请截止时间:2023年1月4日Art & Design硕预项目,报名截止为2022年12月2日.皇家艺术学院成立于1837年,坐落于英国伦敦,是全球唯一的全研究制艺术院校(无本科教育)。
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2023年春季,深圳IPC国际校区开放幼儿园学位10位,小学学位20位,初中学位20位,希望与孩子相遇在大沙河畔美丽的校园,共启一段崭新的教育之旅。招生年龄:3.5 - 15岁招收年级:Pre-K - G8国籍要求:Pre-K及K班学生不限
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告别十月,我们走进了十一月,孩子们一如既往的努力,探究的脚步还在继续,孩子们又有哪些收获呢?让我们一睹为快吧!家是个让人汲取温暖、享受呵护的窝,也是块需要责任、感恩的田。本周,一年级的同学们开展了第二主题“我们身处什么时空——家庭”的探究。
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10月31日下午CAS时间为家长大讲堂。这次大讲堂以座谈会的形式进行,主题是“如何处理人与人之间的关系”。良好的人际关系是幸福的基础;学会如何更好地与他人相处才能收获幸福丰盈的人生。宏润博源家校联合会四位家长代表与学生处王伟老师一起分享了他们的人生经历与智慧。
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華美外國語學校(香港部)于10月28日至30日舉行了學生軍事化訓練,其目的就是為了加強學生的守規意識。同時我們希望學生可以通過自身的對比,明白遵守紀律後所展現出來的精神面貌與之前是完全不同的。
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IPQ作为英国知名的学术能力认证项目,不仅考察学生在校成绩,也注重学生学术综合能力。近期,2022牛津考试局IPQ正式成绩发布啦!历经长时间的等待,热烈祝贺省实A-LEVEL FAL1班的David同学取得A*的好成绩。
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在佛山霍利斯,学生领导力是学生发展的核心内容之一,也是我们全人教育的重点。我们的目标是将我们的学生培养成为自信的、具有社会责任感的领导者。我们致力于培养学生的合作能力和独立思考能力,让他们成长为关心社区发展的、有想法的领导者,脚踏实地将霍利斯社区建设成为一个快乐的学习空间。
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对于刚刚去俄罗斯或者是准备前往俄罗斯的小伙伴们看过来!到了俄罗斯之后,咱们国内的大部分APP用处都不大了,就需要下载一些俄罗斯当地实用又方便的APP啦,这一期满满的干货哟!请认真听好了!今天我们将生活中常用到的APP,分成通
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秋风送爽,黄叶飞舞,大自然又馈赠上了缤纷的礼物。孩子们在结题展中感受秋天的色彩。更让人高兴的事,莫过于留下这欢乐的瞬间了。大朋友、小朋友,笑起来,点赞起来。给秋色平添了几分生动。Transdisciplinary Inquiry超学科主题
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每一個學生都是天才,只不過他們的天賦可能不在傳統課堂所教導的學科上。美國心理學家霍華德·加納(Howard Garner)認為,人類有八種不同類型的智能。有些人可能擅長藝術,有些人可能善於體育,有些人也許擅長音樂。如果學生不能在傳統學科上獲得滿足感,我們可以讓學生在其他方面建立信心。這對培養學生的正面人格有很大的積極作用。
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每年采访毕业生:“高中生涯中,你最难忘的回忆是什么?”众多回答中,一起参加的 学科校外活动 总是高频出现。在协和,我们一直相信,教学绝不局限于校内。学科教学走出课堂,鼓励并带领学生们走进真实生活,观察、探究、思考学科知识在现实社会的应
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深耕国际教育20余载,我曾以世界公民的身份,秉承着对多元文化的热爱,体验全球各地的风土人情,从而实践了我对国际教育的兼容并蓄的理念。世界在我的眼中,是充满未知的,也是独一无二的。因此,我曾在加拿大、埃及、叙利亚、印度和美国工作,开设并领导了各种课程(英、美,法、加拿大的课程),从而做到融会贯通,取长补短,潜心打造国际化教育并且在培养未来型人才的道路上,愈发坚定.
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