一则很有意思的新闻:近日,辽宁某中学下发了一则号召教师献血的通知,里面提到,“献血者在学校评职、评优、评先中同等条件予以优先考虑”。在引发舆论关注和多方质疑后,校方表示发布此消息考虑不周,现已将其收回。其实在实际当中,把教师的工作或其他方面的表现与职称挂钩,这一点都不新鲜。因为在教师管理当中,将工作和职称挂钩是最重要的一个手段。
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这两天,河南某女教师举报学校职称评选“黑幕”绝对是一个热点。
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11月3日,焦作市山阳区教育局人事科工作人员表示,他们已成立专项调查组,进入第十七中学开展调查工作。“现在还没有得出调查结论,调查工作将首先核实该事件的真伪,并对该教师所说情况的来龙去脉进行取证调查。”
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近日,人力资源和社会保障部、中国社会科学院印发《关于深化哲学社会科学研究人员职称制度改革的指导意见》(以下简称《意见》),部署哲学社会科学研究人员职称制度改革工作。
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今年7月份,人社部印发职称工作的首部法律性文件——《职称评审管理暂行规定》(以下简称《规定》),自2019年9月1日起施行。《规定》明确了职称评审管理的主要规定和程序,对职称评审的全过程进行规范管理。
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55岁的华中科技大学教师杨汉文,从教已经36年了,现在仍是一名讲师。有论文、有科研项目,但已经30年没申报过职称。
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从需求的源头上解决对论文的过度要求,或许是可以规避代写论文的最好方法. 中国大学教育 cncollege
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