前段时间，“中考体育将与语数英等科目同分值”“到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考”等消息引发各方热议，尽管大家认可政策的出发点，但在具体的执行过程中，不少家长表现出畏难情绪。一方面，家长担心此举会增加孩子的负担。另一方面，家长也担心用分数评价音体美，可能会出现招录不公平问题。笔者认为，将音体美纳入中考，用分数评价音体美成绩，未尝不是好事。

前段时间，烟台市教育局发布《关于实施义务教育学校音体美课程刚性化管理的通知》，通知规定，全市中小学生每天至少锻炼1小时。各级学校开足音体美课程，对经查实挤占音体美课程的学校，责令限期整改，进行通报批评，在媒体予以曝光。被通报批评两次及以上的，取消学校及校长当年评先树优资格，对学校有关责任人进行问责，并与校长职级评定挂钩。

前段时间，烟台市教育局发布《关于实施义务教育学校音体美课程刚性化管理的通知》，通知规定，全市中小学生每天至少锻炼1小时。各级学校开足音体美课程，对经查实挤占音体美课程的学校，责令限期整改，进行通报批评，在媒体予以曝光。被通报批评两次及以上的，取消学校及校长当年评先树优资格，对学校有关责任人进行问责，并与校长职级评定挂钩。

培养德智体美劳全面发展的学生，离不开科学的评价体系。多年来，全面发展理念早已深入人心，然而，在教育教学实践中，“分数”究竟能否淡化、如何科学淡化，仍是摆在教育工作者面前的一道难题。“唯分数论”的教育评价导向尽管被社会诟病，但因其有操作性强、量化度高、显效性强等优点，至今让教育界“欲罢不能”。（11月29日 半月谈）

日前，深圳明确体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术5门科目普通高中学业水平考试将从2020年秋季入学的高一新生开始实施。5门科目均有补考机会，最终得分以“合格/不合格”呈现，深圳音体美学考保证合格率98%以上。

 线上课程第n+1天！有人说老师就像“演员”，而教学设计无疑就是“剧本”，一本好的剧本无疑是吸引观众目光的首要条件，所以怎样设计好自己的剧本至关重要。