家校沟通平台“晓黑板”针对一万两千余名家长的调查显示,“心理素质强”“高学历”“富有创造力和探险精神”“专业素质强”等,是家长们认为孩子步入社会时需要具备的能力。
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儿童是家庭的中心、祖国的未来、民族的希望。儿童身心发展牵动着全社会的关切。南京师范大学道德教育研究和立德树人协同创新中心启动“中国儿童心理品质调查”
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最近,无意间听到一位小学生家长的诉苦:为了陪孩子学习,她辞掉了工作,陪孩子做作业,给孩子检查作业、签字;为了提高孩子的学习成绩,她不惜重金为孩子报了多个辅导班,但是孩子的成绩就是不理想,这让她非常苦恼。
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最近,无意间听到一位小学生家长的诉苦:为了陪孩子学习,她辞掉了工作,陪孩子做作业,给孩子检查作业、签字;为了提高孩子的学习成绩,她不惜重金为孩子报了多个辅导班,但是孩子的成绩就是不理想,这让她非常苦恼。
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今年5月份,中科院动物研究所博士、国家动物博物馆科普策划人张劲硕的一条微博引爆网络:“这是学生们刚刚离开动物博物馆的现场,满地垃圾,一片狼藉。每次博物馆里只要来了孩子,就好不了,破坏力很强……尽管进馆前我们说明了注意事项,但学校老师、家长也不教育孩子如何参观博物馆。博物馆成了游乐场,孩子进来追跑打闹,大声喧哗。”
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当发现孩子没有按照自己期望的方向成长时,有的家长很焦虑。广州未成年人心理咨询与援助中心一名心理咨询师建议:“成功的教育就是让鹌鹑过鹌鹑的人生,让鹰有鹰的翱翔,坚持做一只勇敢的鹌鹑,就是鹌鹑中的雄鹰。”
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