数学建模在升学背景提升活动中的影响力越来越大,很多同学都想要通过国际权威的数学建模竞赛来证明自己。对于准留学党来说,除了美国高中生数学建模竞赛HiMCM,国际数学建模竞赛IMMC也是个不错的选择。大家可能会问:什么是IMMC?竞赛怎么考?什么样的学生适合参加?如果大家对IMMC还不熟悉,不妨先跟我们一起了解一下!
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什么是澳大利亚数学测评(AMC)?全球超大规模的校际数学思维挑战活动,拥有45 年历史,总计32 个国家 1600 万名学生参与,国际权威学术机构澳大利亚数学联合会 (AMT) 举办,斯坦福、麻省理工、卡内基梅隆大学等,美国顶尖学府录取过程中衡量学生数学能力的指标之一,申请英国、加拿大顶尖学府的
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为打造优质高效课堂,让孩子在课堂上“当家做主”,枫叶学校本学期一如既往的开展了教学研讨活动。王老师为学生们带来了一场丰富多彩的研讨课《统计图的选择》。王老师以生活中常见的统计图作为引入话题,拿出生活中常见的报纸,将报纸展示给学生们,让学生得出最直观的信息并思考可以用哪些统计图来表示,从而引发孩子思考和学习兴趣。
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在枫叶学校,不管是课上习题、课后作业甚至考试内容,都需要同学们用英语去理解和应用。数学+英语,两座升级打怪之路上的“大山”摆在同学们面前,而我们经验丰富的英数老师就像身怀秘笈的守护者,搭配课堂练习及课后作业,深入浅出的课时讲解,再加上悉心释疑,让数学不再成为学生的“头痛”科目,并将数学应用到实际生活中去!
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生活带给你的惊喜和希望,就像一个无穷集合里的每个元素,虽然取之不尽,却又各不一样.数学里有句霸道的话:有且仅有,ICC的老师和同学们在本周体验了一场有且仅有的Math week~数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。
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线上音乐课似乎是一项不可能完成的任务,不过我们的学生们还是很好地适应了在线课程。学生们可以在线上课堂上着重学习音乐素养、音乐史和歌曲创作。我们还可以以线上合唱团的形式录制我们的歌声! 音乐课不仅仅有音乐,还包括表演艺术!MYP1的学生学习了剧本写作和表演,目前他们在写一部戏剧,戏剧将于下个月在线上表演,非常期待看到学生们的最终作品!MYP3的学生正在录制曲目组建线上合唱团,下个月也将进行线上表演,敬请期待!
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昨天,我校又组织开展了一年一度的“数学大餐”活动!为了营造浓厚的数学学术氛围,启迪同学们的数学思维,拓宽知识面,感受数学的魅力,常春藤一直保持着开展数学友谊赛的传统。往年友谊赛,我校邀请杭外剑高的学生们来校交流参加,而今年在绿城校区,这场数学联谊活动又加入了“新朋友”——杭州汉基外籍人员子女学校(简称“香港汉基”)。
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近日2022年澳大利亚数学测评(AMC)获奖结果公布,广州外国语学校爱莎文华IB课程的25名参赛学子全部获奖!其中1个全国一等奖,7个全国二等奖、9个全国三等奖、9个数学技能奖。澳大利亚数学竞赛(AMC)创办于1978年,由国际权威学术机构澳大利亚数学联合会(AMT)澳全权主办,是全球最大,历史最悠久的校际数学竞赛之一。
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2022年澳大利亚数学测评(AMC)成绩现已经公布,本次测评活动我校共54名同学参加,52名学生获奖!比赛过程中学生积极参与、全力以赴,经过多月以来的学习和激烈角逐,获得优异成绩。
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A-Level,英国高中课程,是英国全民课程体系,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。大家可以简单的把它理解为英国高考,不过,所有英语授课的大学都可以接受这个英国的高考成绩,也就是说持有A-level成绩,可以申请包括英国、美国、加拿大、澳大利亚等在内的世界绝大部多数国家的高等院校。
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本期科研月我们邀请了我们的学员C同学为大家分享科研项目中的过程和体验。本期会从以下4个问题进行解析,希望能够帮助到大家。科研教授可以帮助到我们什么?科研过程会非常严肃吗?科研过程中遇到问题怎么办?怎样写科研文章?
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2022年澳大利亚数学测评(AMC)中,狄邦华曜学者表现优异,收获佳绩!共获得1个全国一等奖,9个全国二等奖,39个全国三等奖,57个数学技能奖。中学部学者与老师们发挥创意,打扮成自己最喜欢的书或者电影中的角色,开展了一系列活动,比如撰写和讲述一个故事,拍一段短视频,制作漫画故事,人物装扮巡游等等,激发每一位学者的创造力与激情。
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留学申请难度持续走高,该如何选择高含金量的数学竞赛,提升留学申请竞争力?
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近日,“2022年澳大利亚数学测评(AMC)”结果揭晓。世华初高中的同学们勇创佳绩——共斩获1个全国一等奖、4个全国二等奖、21个全国三等奖以及17个数学技能奖。而对于同学们来说,从报名参赛到认真备战,再到最终获奖,已成为成长道路上一段难忘的经历。
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恭喜三高国际部A-Level项目30位学子在澳大利亚数学测评(AMC)中斩获 2 全国二等奖 8 全国三等奖 20 数学技能奖.澳大利亚数学联合会 (AMT) 由澳大利亚著名数学家 Peter O\'Halloran 发起创办,是国际权威的学术机构之一,旨在丰富各个阶段学生的数学教育内容,提供最前沿的数学思想、理论动态和教育资源。
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澳大利亚数学思维挑战(AMC)为全球最大、历史最悠久金牌数学思维挑战赛之一,44年历史,共计32个国家、1600万全球学生参与。东外国高已于2021年的澳大利亚数学思维挑战(AMC)中100%斩获奖项。值得一提的是,在2022年的比赛中近80名学子报名参赛,同样不负众望,100%斩获竞赛大奖。恭喜东外国高的学子们!
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热烈祝贺石室文庙AP课程在2022年AMC澳大利亚数学测评中喜获4个全国二等奖、14个全国三等奖、11个数学技能奖。主办方澳大利亚数学联合会 (AMT) 由澳大利亚著名数学家 Peter O\'Halloran 发起创办,是国际权威的学术机构之一,旨在丰富各个阶段学生的数学教育内容,提供最前沿的数学思想、理论动态和教育资源。
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近日, “2022年澳大利亚数学竞赛(AMC)” 结果揭晓。这项赛事是于1978年由著名数学家Peter O’Halloran创立的Australian Mathematics Trust(AMT)澳大利亚数学联合会全权主办,是全球最大的基于学校的数学竞赛。常春藤学子参与此次赛事活动,并取得了优异的成绩!
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数学之美,美不胜收,唯放眼观之;数学之妙,妙不可言,唯与其交融。为构建富有特色的数学文化课程,丰富校园文化内涵,展示“双减”背景下学校特色课程建设的成果,促进学生全面发展,健康成长。2022年11月19日下午,宁乡碧桂园学校小学部举办了“快乐数学伴我成长”数学理科周活动。
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最近,一则“华裔数学家张益唐研究突破‘朗道-西格尔猜想’(黎曼猜想相关问题)的新闻,又攀上了各大主流媒体的热搜榜;新闻的报道一时间又掀起了社会对于数学——这一基础学科的热烈讨论。数学作为全世界各级学校普遍都配备的基础学科,其对于学生们的重要性是不言而喻的。
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