如今,广州的疫情反复、情况多变,为保障市民的健康安全,部分地区亦因此作出了不同的安排。而我们的天启学子们距离宣布暂缓返园至今,已有三个多星期。与此同时,很多家长需要居家办公工,同时照顾停课在家中的幼儿。大部分的家长和幼儿,在心理和健康上,都会产生一定程度的变化。
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火灾并非因防疫造成,但全国人民因长久封控而接近崩溃边缘的负面情绪,让大家对火灾后那些虚虚实实的消息迅速共情。在痛心疾首和保持理智的同时,我们也不得不反思新冠之下,孩子们从生理和心理上所受到的影响。
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这两天被一起揪心的新闻刷屏了,江西一高一男孩胡鑫宇失联一个月,至今仍无半点消息。学校和警方通过各种技术,找遍了学校的犄角旮旯,连化粪池都抽干了也没有找到这个男孩。10月14日晚上,胡鑫宇的爸爸接到班主任的电话,得知儿子已失踪5小时的消息。
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作为我们首个“斐特思特色活动”,广州市斐特思学校(简称:广州斐特思)的全体师生在上周与我们英国兄弟学校(英国斐特思公学)共度了世界心理健康宣传日。
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教育,像一场闯关游戏。穿越一个又一个关卡,每一关都为难,每一关又都饱含喜悦。在对孩子的教育过程中,家长与老师的角色边界往往是模糊的,老师亦是家长,家长亦是老师,显而易见,老师与家长的关系该是伙伴,是同盟,是左右手。德琳分享旨在因老师与家长的
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精神卫生是指一种健康状态,在这种状态中,每个人都能够认识到自身潜力,能够适应正常的生活压力,能够有成效地工作,并能够为其居住的社区做出贡献。厦门华锐双语学校在本年度的世界卫生日期间也组织开展了我校首届心理漫画大赛,通过比赛和作品展览号召全校师生共同关注心理健康。
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前段时间,大连理工大学一名研究生因不堪学业压力而选择自杀的消息令人扼腕。自疫情爆发以来,全球青少年自杀率不断上升。某医院的门诊数据显示,今年以来,13~16周岁抑郁症伴随自杀倾向的患者占学生患者总数的比例较高。学业压力、亲子矛盾、深度网瘾、拖延惯性产生的心理冲突等,已成为学生群体普遍存在的心理问题。青少年出现心理问题,既有学校教育方面的因素,也有家庭和社会方面的因素。
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日前,合肥综合性国家科学中心人工智能研究院、安徽宝葫芦信息科技集团联合对外发布了“AI行为分析智能心理检测系统”。该系统采用分级评估并利用无感信息做日常情绪评估,对于风险群体采用专业智能心理健康测评,并将评估、预警、干预、监测等信息整合成可
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你好·同学疫情消散,温度回降,暑假也来到了末尾,各位同学即将步入一个新的学期。有的同学即将升入新的年级,面临新的学习挑战;有的同学则即将从小学生升级为初中生,开启新的学习阶段,迎来新的老师、同学和环境。面对这些新的事物,同学们或有期待,
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为建设学生健康心理、深入学生内心世界、关爱学生心灵,学校心理室——“幸福实验室”根据每个学段学生的不同年龄特点和学情,有针对性地进行心理健康教育,定期开展幸福实验室系列“心灵之旅”活动。
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学生的心理健康一直都是OCAC非常重视的部分。在这个特殊的学期中,初中部心理工作在学校领导的关心和指导下,充分依托多方面资源和渠道,在疫情居家学习、复学准备、复学适应各环节为学生的学习和生活增添一份支持、一份陪伴。
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成长之路,你都会遇到哪些困惑?学习的压力、人际的冲突?亦或是内心的挣扎?倘若生活是一场戏剧你将会如何扮演真实的自己?心理剧,也被称为戏剧心理疗愈、戏剧疗法等,是以戏剧和剧场活动为手段,用以协助人们去了解与舒缓心理难题的一种方式。
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明天就是儿童节啦,睿乐生要祝各位大朋友、小朋友节日快乐!今天为大家带来一份不同寻常的Accelerated Reader阅读练习合集,让我们共同关注儿童心理健康Mental Health,我们也希望这些阅读书目能够帮助孩子们度过情绪低谷。
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毕业表白?畅想未来?孩子们在全校的见证下,一一走上小帕校园里的天台喊话。他们或许在台下准备过心理建设,可能也润色过文笔尽量使自己变得口齿流利,但掩盖不了那些想大声喊出的想法。它们囊括了孩童时期所有心底在意得要命,却耻于说出口的情绪。
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我们都知道5月20日是什么日子。但你知道5月25日是什么日子吗?5月25日是全国大、中学生(包括中职学生)心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大、中学生“珍惜生命,关爱自己”。
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学生是家庭的未来,本校德育工作坚持以学生日常行为规范教育为抓手,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,突出重点,注重实效,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,
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2022年5月,疫情再次来袭,家长居家办公,学生居家学习,店铺关闭营业,原本正常的生活方式再一次被改变。广大师生及家长面对疫情出现了或多或少的紧张,焦虑,恐慌等心理问题,我校高度重视,邀请到专家通过直播和心理健康小课堂的方式,普及心理健康知识和情绪疏导技巧,为孩子们的身心健康保驾护航。
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“双减”政策实施后,社会、家庭、学校对教师提出了更高的要求。为帮助教师更好地适应新的教育政策,做好个人心理调适,提升教师职业生涯和日常生活的幸福感,2022年5月19日,深圳市华朗学校特邀心理中心主任漆鸣老师,为全体教职工带来了以“维护心理健康,从照顾好情绪开始”为主题的心理健康讲座。
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突如其来的疫情让学校不得不按下线下学习的暂停键,开启线上教学。亲爱的同学们,最近的居家学习你们还好吗?遇上疫情,面对这样突如其来的变化,你们或许会焦虑、或许会紧张、或许会感到措手不及……因此,及时调整情绪,以积极健康的心态迎接新挑战,是十分重要且紧迫的。
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2022年3月14日下午深枫心理咨询马老师给初中7-9年级全体学生上了一堂精心准备、诚意满满的心理辅导课。新学期伊始至今,因为疫情的原因,学生在家里上网课,所以这节课也采取了网上直播课的形式。在冰墩墩和雪容融欢快的音乐声中我们开始了学习。
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