创客一词来源于英文单词“Maker”,源于美国麻省理工学院微观装配实验室的实验课题,参与实验课题的学生即“创客”,现在创客更多的是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。“创客教育”是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。
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