2021申请季因新冠疫情大流行而变的复杂和不确定。目前根据高校已公布的调整策略,主要有三种.
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今天,力迈国际学校STEAM课程系列四《Magic Power——纸的力量》接力开启,课程由力迈卡文特小学部于新明老师主讲,引导孩子们在神秘的科学世界里探索。你会折纸吗?课
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一年一度的万圣节即将来临,让我们去华顿校园的中学部看一看,他们是如何去迎接万圣节的吧!Trick or treat !准备好了嘛!
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您好!近日,当您的孩子回到家后,可能会提到他们今天填满了某人的水桶,或是同班同学填满了他们的水桶。他们之所以这么说,是因为从10月份起,我们将会基于玛丽·瑞克梅耶(Mary Reckmeyer)和托马斯·拉斯(Thomas Rath)的著作《你的水桶有多满》,在全校范围内就品格培养开展善良倡议活动。根据书内的设定,每个人都有一个隐形的水桶。水桶满溢时,我们心情愉悦并为为自己感到自豪;而水桶见底了,我们就会觉得孤独又悲伤。这本书阐明了个人行为的影响——我们对待他人的方式可以填满他人的桶,也可以清空他人的桶。
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美国数学大联盟杯赛,第一届竞赛于 1977 年举行,至今已经连续举办了 41 届,是美国及北美地区影响力最大的中小学数学赛事,全球每年有超过一百万名中小学生参加。该竞赛的宗旨是让学生理解、欣赏、喜欢数学,同时培养学生的英语和数学综合能力,强化逻辑思维能力。北美本地前 100名的高中70%以上都参加该竞赛,美国一流高中对其具有超高认可度,并且鼓励学生积极参加并取得名次。
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力迈中美国际学校STEAM课程又开课了,本次的课程主题是《有趣的液体分层》,由卡文特小学李旭旭老师带领同学们体验全新的科学实践。发现问题〖液体的分层〗学习物体在水中沉浮引发思考:今天的STEAM课程,学生们将通过制作一杯不能喝的分层饮料,思
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在我们迎接国庆节的时候,让我们再次思考一下是什么让我们与众不同。在泰然,我们是一个真正的国际大家庭,有来自世界各地的教职员工和学生。我们欣赏和接受的正是这些差异。这些多元文化的存在,使得学生能够接触到更广阔的世界。我们能够教会学生接受和欣赏差异,这些国际化的思维和视野将有助于他们融入世界。
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走进STEAM课堂尽管我们无时无刻不与“电”生活在一起,比如电灯、电话、电脑、电视机……它们全都离不开“电”的作业。但是,“电”这玩意儿到底是如何生成的呢?对此我们仍然会感到十分好奇。
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青苗国际双语学校让梦想从这里发芽!从这个九月开始,青苗国际双语学校顺义校区将陆续推出一系列家长讲座,这些讲座将帮助我们更好地了解彼此、建立连接,从而形成坚实的家校合力,共同助力我们的孩子健康、快乐、全面的成长!
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LEA专业全称是Langues Etrangères Appliquées,以法语为母语,以英语和另外一到两门外语为研究对象,学习语言在不同领域中的应用,就业方向广泛,是中国学生申请法国公立大学最热门的专业之一。
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青苗国际双语学校让梦想从这里发芽!明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。 ——晋 葛洪
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青苗国际双语学校让梦想从这里发芽!她是北京市学科带头人,北京市骨干教师,北京市对外汉语教学学会理事,全国高等教育字理教学研究中心理事,北京市国培教师。
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序言所谓希望: 向日葵,破土而出,向阳而生,在夏季收获; 小少年,直面挑战,茁壮成长,在夏季毕业! 2020年的分别,因为相聚的短暂,而更令人不舍, 2020年的梦想,因为困难的考验,而更充满希望! 毕业初体验 提到毕业,孩子说“既是难过的
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最近,已经有高商公布2021年的申请时间,小编给大家整理了下,快来看看都有哪些院校公布申请时间啦~
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在刚刚过去的周末,爱迪学校\"云课堂\"中进行了一场创新意味十足的国际高中商务体验课。教师利用线上学习平台与学生家长实时互动,学生在全新的直播体验中学习商务概念,重新认识\"理性与非理性\"思维,\"
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小学的孩子们活泼好动,思维活跃,好奇心旺盛。他们非常在乎他人的评价:受到肯定和鼓励时,会产生自豪感,自信心会大增;受到否定和打击时,会产生自卑情绪,甚至丧失自信心。
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时间飞逝,东华文泽学校2019-2020学年于6月24日上周三结束了。这是一个值得纪念的一年。因为在这一年里,我们设备完善的校园顺利落成、我们的教师团队在新冠病毒疫情的影响下,克服了种种困难为学生提供高质量的教学,我们的学生也渐渐为他们的成就和学校感到自豪。为了纪念我们第一个学年的结束,学校举办了两场活动让TWIS社区一起庆祝---“TWIS才艺表演”和 “戏水同乐日” 。
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“STEAM”对于家长来说可能是个时髦的流行语,但它实际上是非常重要的学习概念。现代的社会,5G时代、AI的植入、区块链的安全保障体系等新兴技术表明了我们对科学、技术、工程和数学技能的需求迫在眉睫。=
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随着科技的快速发展,培养创新人才已成为各国STEAM教育的重要战略目标,通过大力推动STEAM教育,发展广大学习者的创造力,促进21世纪人才创新能力的培养。
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