中外双通道升学规划;体育,艺术,音乐,品格,能力的全人教育;有自主学习的目标和动力;拥有生命的热情,眼中充满光芒;……您对孩子的所有美好希冀,正是无锡华锐海归人才子女学校(简称:OCAC)孜孜以求的培养目标。
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春天,目之所及,皆是美好。一年四季,在这五彩斑斓中拉开了序幕,美好的事物如期而至。最近,在OCAC的校园里,可以看见清新靓丽的蓝色、生生不息的红色、活泼明快的黄色以及生机盎然的绿色,这是我们四大House的颜色。
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在这个最美人间四月天里,在这个充满希望的季节里,怀着对自然的敬畏之心,OCAC PYP小学部迎来了本学期第一轮UOI结题展,小小探究家们以世界为教材、以问题为导入、以概念为驱动,围绕着不同主题展开了超学科探究,活动形式多样,内容精彩纷呈。
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亲子关系和师生关系是孩子幸福成长的两个关键因素,OCAC希望带着家长一起陪伴孩子健康快乐地成长。在教育孩子的道路上,我们应该如何给予孩子足够的温暖与支持?父母怎样与孩子进行有效的亲子沟通?上周,我们有幸邀请到中国下一代教育基金会“心理健康关爱行动”项目组专家胡中浦先生,面向OCAC家长们和中学生们分别开展了以“亲子沟通”为主题的讲座,为孩子们健康成长助力。
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孩子在学校食堂里都吃些什么?吃的饭菜是否卫生?想必是每一位家长最为关心的问题。为了更好地加强家校沟通,进一步强化食品卫生监督,4月2日中午,我们开展了“OCAC厨房开放日”活动,邀请部分家长代表参观学生餐厅和厨房,让家长们全面参与、了解学校餐厅管理和膳食情况。
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愚人节来袭,各种各样的整蛊如期而至,在这个“说谎有理”的日子里,你是否已开启防御模式?其实,我们的生活中就有一些“常识”,很容易就让人信以为真,却从来没有怀疑过它是真是假。比如很多人对于OCAC就存在一些“误解”,今天,就为你们揭露一下关于OCAC的真相。答应我!认真看完好吗!
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学校是一个“大家庭”,校长自然是“大家长”。在很多孩子眼中,校长一般是“高高在上”的,事务缠身,很少有时间、有机会“放下身段”到大家中间。可在OCAC就不一样,荆校长、Neil校长、管校长都是孩子们心中亲密无间的好朋友。“大家长”可以面对面地与孩子们交流沟通,听听大家的意见,聊聊学习和生活,管理更接地气儿。
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OCAC为满足孩子多样化的成长需求,开展了一系列丰富多彩的CCA延伸拓展课程。对孩子的成长而言,不可或缺!想知道OCAC究竟打造了哪些有趣实用的CCA特色课程?那就继续看下去吧!
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“男孩逻辑强,女孩表达强”、“男孩好动坐不住,女孩好静有专注力”……这样的观点相信你们也听过不少。男孩和女孩,真的存在那么大差异吗?还是根深蒂固的刻板印象限制了女孩们的选择?我们该如何看待一个女孩成长过程中的各种可能性呢?
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春假临近,海归各类特色营地又将火热登场,野外求生、自然艺术、复活节大挑战……赶快报名,与小伙伴们一起度过一个难忘的春假吧!
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为了助力中国青少年高尔夫的发展和海归校队的发展,学校将于4月3日组织第一批校内“高尔夫青少年运动等级”考核,让优秀的学员设立自我考核标准,建立不同阶段的不同目标,对现有水平有直观清晰的认知,有目标地计划下一个阶段的训练和针对性提升。
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3月19日,OCAC开展了一次家长工作坊,荆校长专门跟家长们探讨了一下这股神秘的力量——“内驱力”。作为学校和家长,我们可以从哪些方面入手来培养孩子的“内驱力”及创造力、拓宽孩子的全球化视野呢?
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如果看过《哈利·波特》的话,在实行学院制的霍格沃茨魔法学校里,一定有你们pick的那个学院。它所代表的House system,正是来源于英国学校中真实的寄宿生活。
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3月17日,OCAC举行了本学期首次家校会议,G1-G3为集体家长会和单独沟通相结合形式,G4-G8为“三方会议”形式,家校合作在交流当中不断提升,致力于帮助孩子们培养内驱力,健康成长。
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上周,OCAC一至八年级的学生进行了MAP®(Measures of Academic Progress)中小学学业成长测评,使用电脑测评学生在英语语言运用、数学、科学和英语阅读方面的学术水平。目前,MAP测评成绩报告已经生成完毕。
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各位海归人才:苏州工业园区海归人才子女学校已启动2021-2022学年招生,符合条件的领军、高层次留学人才子女可通过苏州工业园区一网通办人才服务专区发起就读该校的申请,详情如下:
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3月10日,海归小学部举办欢迎会,热烈欢迎由苏州大学汉语国际教育教研室陶家骏主任带领的19名实习生一行。参加此次欢迎会的学部成员有小学部校长俞云花、小学部副校长缪玲玲、小学部学术副校长Mr. Jeremiah Chua、小学部副协调员许丽萍等。
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用简单的食材做美味的食物,所有的努力只为用心做好孩子们的每一餐!营养是学生一天的能量来源!他们处于智力迅速发育的阶段,对于营养的要求也更高。OCAC注重学生膳食的多样化和平衡,合理为学生制定了一周的菜谱。
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OCAC第410篇来自OCAC家长的声音我们将通过采访OCAC在校生家长,第一视角切入,分享真实经验,我们一路同行,伴随孩子健康成长,助力孩子美好未来! 本期导读: 本期我们采访了G2学生Oscar的妈妈,从外籍国际学校到选择OCAC,Os
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刚过去的2020年,是中国迎来史上最大海归潮的第4年,在10年前,大约每7名中国留学生中仅有1人回国。教育部最新数据显示:从1978年到2019年底,出国留学人员中已有447.34万人在海外院校毕业,其中有327.23万人在完成学业后选择回国发展。
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