案例情况：Belle是妈妈带着住在深圳，爸爸因为疫情在国外；爸爸做生意，妈妈是高知，英文能正常沟通交流， 家庭对孩子的教育非常重视，未来规划去美国读高中和大学。

服务过程：升学方面：给Belle制定了目标学校深外国际部，计划过渡学校：蛇口国际和南山国际，因这两间学校英文氛围非常好，而且也是IB学校，整体学术要求也较高，有助于营造良好的英文学习氛围，读一年后，4岁再转深外国际部。
培训方面：为提升Belle的英文能力，会让Belle先去蛇口国际读一年，同时利用平时和周末时间来校区学习英文。
老师通过Worksheet、English Game、English Song、Story、Spoken English、Phonics Reading Skills等几个学习模块，同时结合学校的考试真实模拟场景及面试学术要求，帮助孩子在英文能力的全面提升的同时，喜欢上学英语；同时升学中心也根据孩子目前的程度提供了幼儿绘本及相关学习资源给到家长，妈妈在家每天带着孩子阅读20分钟，养成每日学习及阅读的好习惯。
因深外国际部家长面试是至关重要的一部分，升学部也给家长提供了家长面试方面的知道，帮助家长梳理孩子的日常，以及对孩子的教育理念与学校的契合度，锻炼通过全英文跟面试官沟通的能力。妈妈非常努力，提前一年自己也报了成人英文班，把英文口语捡起来，力求在家长面试中表现良好，不给孩子拖后腿。 通过接近一年的努力，Bella是在2019年10月找到我们，报读过渡学校蛇口国际和南山国际，最终被蛇口国际录取，于2020年8月入读蛇口国际3岁班；于2020年10月报名深外国际部，2021年1月面试深外国际部，于1周后收到学校的录取通知，成功于2021年8月入读目标学校深外国际部。

案例情况：父母考虑到国际环境和疫情，家长学生是女孩，希望未来考香港大学或者回内地读985、211大学，但由于家里有3个孩子，希望学校学费控制在10万左右每年。但是香港学校种类繁多，不知如何择校，家长也没 有信心能成功入读心仪的学校，因为孩子最初到测评的成绩英文差距较大，听说读写都有很多问题。

服务过程：升学老师根据家庭需求锁定了香港传统本地学校，制定了详细的升学规划方案，虽然学生英文基础相对香港学生较为薄弱，但准备时间长达2年，学生也非常好学和愿意配合老师，而且有突出的特长，综合素质非常优秀，故给孩子规划了香港最好的本地学校，做了非常详尽的申请资料的准备，确保学生在近2年在 校的学习成绩达到优秀，而且去参加比赛，特长方面能获得省级以上奖状证书；学习方面针对学校的考试要求做了长线科学的备考计划，按规划持续进步，入读香港拔萃女小学。

案例情况：21年1月份，家长带Wilson在我们这里进行升学备考咨询和测评。测评显示，学生非常具有冲刺绿洲的潜力。Wilson自己非常有积极性，自己也想要进入一所更好的国际学校。在学校学习成绩不错，但是学校 教授的知识相对于目标学校的要求显得较简单，阅读水平距离招生要求有2个年级的差距，另外Wilson的总结和表达能力偏弱。

服务过程：在三个月的备考中，孩子每周五天在校区进行备考学习，每晚都会上课到晚上八点半，在回家写作业。针对学生的短板，我们重点对于学生的英文阅读水平进行专项突破。阅读从精讲，概括，分析，总结，每一步都打好基础，阅读在两个月内很快提升到教学规划水平。Wilson的主要备考难点是数学，提前教授Y7及Y8上册的知识重点，短时间内学习两册的内容，学生的压力较大，因此备考中，我们安排学生周末也要进行上课和自习，对Y6-Y7的所有知识点进行加强巩固，在四月份的绿洲入学考试中，孩子顺利进入到面试环节。口语方面由于学生表达能力偏弱，在整个备考期间，每节课都会同时注重培养孩子的思维和表达能力，面试前也重点训练了全英文面试真题，故口语面试提升最快，成为考试中的加分项，成为考试中的佼佼者，顺利被城市绿洲录取。

案例情况：家在广州，转入英式的学校1年，因已经在办理美国国籍，希望大学赴美留学，通过朋友推荐，确定把华南师范大学附属中学国际部作为自己的目标学校，要全力冲刺务必成功入学。学生有很强的独立性，备考事宜直接跟学生沟通。

服务过程：在读英式学校已经学了部分IGCSE，根据学生水平的差距，还有8个月的准备时间，制定了3个阶段备考计划，确保在考前学会所有考纲知识点，以及训练考试答题技巧，多次考前模拟，掌握适合的考试节奏。数学 主要补充初三的数学知识，同时以刷题为主，确保数学有优秀的表现。加上学生积极配合和强烈的入读愿望，最终综合考试成绩优秀，顺利录取。