就在刚刚上海16区发布《2020年义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》,各区明确:严禁民办小学计划外招生,严禁擅自以“国际部”“国际课程班”“境外班”等涉外名义招生。义务教育阶段民办学校不得引进境外课程,不得使用境外教材。 重点:
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上海市教委政务今天发出通知,3月份起,本市大中小学开展在线教育(中小学在线教育从3月2日起开始),学生不到校。后续到校学习时间,将视疫情情况,经科学评估后确定。日期一旦确定,将提前向社会公布。同时,疫情期间,各类培训机构和托育机构不得开展线下培训和托育工作。同时也有消息透露,部分省市将采取先急后缓、分批开学、错时上学的办法,比如让高三和初三年级于3月2日开学,其他年级分别延迟1-2周上课的方式。
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为了方便孩子预习、老师备课,保障中小学生疫情防控期间“停课不停学”,今天,教育部教材局推出了由全国67家中小学教材出版单位提供的2020年春季学期电子版教学用书(PDF格式)及相关教学资源,覆盖全年级全学科!
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教育部下发通知并通过媒体几小时前发布——重申2020年春季学期延期开学,学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。然而,疫情不应延误学业,学生在家应如何安排学习呢?教师们又如何在家备课?
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把教材建设作为高校学科专业建设、教学质量、人才培养的重要内容,纳入“双一流”建设和考核的重要指标,纳入高校党建和思想政治工作考核评估体系。
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近日,教育部印发了《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》(以下简称教材管理办法)。
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一石激起千层浪,从2019年7月到现在,一直有家长咨询民办双语学校是否属于义务教育学校,IB课程和IPC课程是否会被禁止引入,而仔细阅读了一遍《中小学教材管理办法》,很多疑问得到了比较准确的答案,因此,我们对管理办法进行了解读。
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“课程游戏化”,即通过关注幼儿园课程的游戏性,体现幼儿的游戏精神,让幼儿在游戏中学习,在\"玩\"中获得经验提升。
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《文汇报》对此感叹,政治入侵校园的问题日趋严重,“黄师”对学生进行政治“洗脑”的行为无孔不入。报道还称,多名香港教育界人士昨日(19日)受访时,均对这一教材的设计感到匪夷所思,认为这不仅是对中华文化的极大扭曲,更对学生造成恶劣影响,希望香港教育局增强对教材的监管。
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之前,关于高等教育改革,教育部高等教育司司长吴岩曾有“改到深处是课程,改到痛处是教师”的论断。
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8月21日,香港《文汇报》报道,已推行10年的香港通识教育,存在着对教学材料缺乏监管的漏洞。
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8月22日,据记者报道,香港通识教材存在漏洞一事引发热议,同样是在“一国两制”实践下的青年人,澳门小伙伴的“优秀”少不了基础教育的加持。
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今年7月,中共中央 国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,其中明确,义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材。
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英语能力是民办学校学生区别于公办学校学生的最大优势,那么上海民办小学是如何提升学生英语水平的呢?他们使用的都是什么英语教学教材?和公办教材相比,有什么区别?
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近日,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称“意见”)。
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快期末考了,8岁的福州男孩小冯提了个问题,不少家长、老师都答不准。这个问题是:小学二年级下册的语文课本有篇文章《羿射九日》,前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”,下一段又提到“他蹚过九十九条大河,来到东海边”,羿是怎么蹚的?据报道,6月14日
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近日,教育部办公厅发布了《关于印发2019年中小学教学用书目录的通知》(以下简称《通知》)。引发了许多人的关注。《通知》具体有哪些内容?提出了哪些要求?
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传统教育哪哪都不需要个性,要求孩子学会的只是如何整齐划一地融入这个世界。动画里的小家伙,蕴藏着巨大的潜能,最后他仍然像小鹰般张开翅膀,迎接的却不是自由,不是父亲的怀抱,而是如枷锁一般沉重的书包。
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