中学语文高级教师,蒲公英评论特约评论员。
“人性”教育就是培养学生“向善”的本性
“每次月考后重新分班”是“瞎折腾”
莫让家长学校沦为教育宣传的“摆设”
“比惨大会”不可怕,可怕的是这种思维方式
教育理念和专业精神是教师核心素养的重要内容
低龄留学合“法”不合“理”
培养孩子,原则和规矩的确很重要
师生“平等”不在于有没有“讲台”
让孩子经历挫折,将来才能一飞冲天
如何搞好“区域校本研训”?
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