中学语文高级教师,蒲公英评论特约评论员。
教育观察:制止学校食堂浪费需抓住关键环节
“挂科”岂能成为“前科”?
高一学生开微店,学校还能让他“混”下去吗?
教学研究:无论课堂教学怎样改,教师都要做好“精讲点拨”
教育观察:学校处理校园欺凌事件不能“助纣为虐”
转化“差生”,需家校形成合力
“校规”岂可变成一纸空文?
教育观察:那些曾经伴你成长的“小人书”,其实包含教育的大智慧
教育思考:师生“同考”成绩能否成为教师合格的依据?
先别忙着督促孩子学习,保护好奇心最重要
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