阅读障碍(dyslexia),又译为失读症或读写障碍。根据定义,“阅读障碍是一种特殊的学习障碍,起源于神经生物学。它的特点是难以准确和/或流利地识别单词,拼写和解码能力差,可能会影响学生阅读写作和词汇量的积累”。Foundational L
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为全面贯彻义务教育新课标的要求,博实乐教育集团在课程教材研究所的支持下,特邀义务教育课程标准修订组核心专家亲临学校,围绕新课标展开系列研修活动。继首场研修活动信息科技专场在广东碧桂园学校召开后,由广州市
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6月21日,经过精彩而紧张的角逐,我校语文素养大赛圆满落下帷幕。本次决赛由每班积分前五名的选手参加,分为低年级(1-3年级)和高年级组(4-5年级),在两个组里按照比赛积分排名,分别产生“一等奖”、“二等奖”和“三等奖”。本次考查的内容涵盖的范围较广,古、今、中、外的文学知识都有所涉及,展现了小选手们过硬的文学素质,也体现了我校“大语文”的教学理念。
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本学期,华美外国语学校未来公民素养课程活动正式启动,为孩子们提供了多元发展的平台。孩子们在丰富多彩的社团活动中挖掘潜力,培养各项技能,提升创新能力与合作精神,打造领袖格局。启动仪式上,学校校长、校长助理、教师代表、学生代表分别就课程要求、课堂纪律、学习要点、自我规范等方面进行发言,希望学生们都能在课程中学有所成。
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中加学校与时俱进,从评价入手推进改革,出台了素养导向的《深圳(南山)中加学校学习型课堂教学观测记录与评价》新标准。5月17日下午,郑秉捷校监就这一标准进行了专题解读。
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在赫德金盏校区,如果您想去旁听一节英语课,会发现有几种不同的课程类型可以选择。同在1个班的学生,会去不同的教室上英语课。同一时间内,一部分学生在一个教室内学习“闪电传奇博尔特”的生平,并尝试以时间轴的形式为他写一个英文履历;另一部分学生则在另一个教室学习古埃及文明的艺术、地理、社会阶级、文字……
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双减政策落地后,课外阅读全面回归。人们认为,阅读是美学修养熏陶的过程、人文情怀的养成过程、人生价值观的形成过程。尤其是英文阅读,长期英文原版阅读可以让孩子们培养英语思维,以及对经典文学、西方文化的鉴赏能力。因此说,阅读并非朝夕之功,需要长期
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寒假即将结束,您做好准备了吗?如果您也在思考,新一轮课堂教学改革将带来哪些英语阅读的变化?教师要怎样重新认识阅读效果可视化?“双减”之后对于英语阅读提出哪些新要求?那么,睿乐生即将开始的两场主题直播、一期睿享会直播会一一为您解答!下方为直播
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扎染社团 在生活中 感受艺术之美巧手扎锦绣, 靛蓝染春秋。 以“青花瓷”般的淡雅之感, 刻画细腻图案, 凝重素雅古朴雅致。扎染工艺 扎染是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法,2006年以来,云南
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据统计中国的篮球核心球迷基数已达1.43亿人,2002年,姚明进入NBA的休斯敦火箭队,开启国际篮球职业生涯后,篮球这项运动在中国青少年中影响力极强。国际部第二届“素养杯男子篮球赛”如期开赛。去年是高一A班获得总冠军,今年让我们一起拭目以待!
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近日,江苏省委办公厅印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》(以下简称《实施意见》),明确将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,作为学生评优评先、毕业升学的重要参考或依据。
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教师成长了,课堂才会成长;课堂成长了,学生才会更好地成长。为更好的提升教师的专业素养和教学能力,推动学校的课堂教学改革。7月5日—9日,学校组织了为期一周的教师培训。培训既包含教学理论、教学方法,又包含信息技术应用能力提升工程2.0建设,内
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对教师教学业绩和专业素养的评价,一直是困扰中小学校长的一大难题。河南省濮阳市实验小学建立的“适度教育质量评价体系”,或许对我们有启发意义
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2021年4月16日中午,华顿有幸邀请到东北师范大学数学与统计学院副院长、英国南安普顿大学博士、吉林大学附属中学国际部AP数学主讲蔺杉教授,在校园报告厅,蔺教授为华顿师生们带来《高考数学试题引领下的数学素养》讲座。
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日前,天津出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》(以下简称《若干措施》),把劳动素养纳入学生综合素质评价体系,劳动评价将成为天津学生升学录取的重要参考和依据。
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前段时间,杭州举办名师名校长论坛,以面向未来的教师核心能力发展为主题,中外专家共议“未来教师是什么样子的”。与会专家认为,未来教师要具备三点核心素养:懂大数据分析,有成长性思维,并善于对学生进行分层教学和因材施教。
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核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三大方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为十八个基本要点。中国学生发展核心素养的落地,对今后一个时期课程标准的修订、课程改革、课程实施、教育评价将产生深远的影响。
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美国教育部网站有这样一句话:“科学不只是一个学校实验、或元素周期表、或波的属性。它是世界运行的方法,是一种重要的了解、探索以及参与世界的方式,通过科学,我们可以拥有改变世界的能力。”这是前总统奥巴马对于科学课,以及STEM课程的解读。
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每所学校,都有这样一个地方,它能撑起师生记忆中那份迷人的文化灵性和专业高度,能为孩子们打开一个天堂般完美的阅读之门。
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