上海莱克顿学校的招生由多重因素决定。作为一所优秀的全寄宿学校，我们会综合考量申请人是否能在我校浓厚的学习氛围中发挥其社交能力和学习能力，并最终进入理想的大学。申请人需具备端正的学习态度，良好的行为举止及就读本校的意愿。我们的申请人可能会来自国内外不同国家，上海莱克顿学校将综合考虑、灵活录取，并以学生的学术能力及英语水平为最主要的入学要求。

在上海有这样一所独特的学校，在高楼耸立的城市里，她精致公寓式的建筑显得有些格格不入。在拥挤的城市里，她偏偏追求个性与空间；在彼此相见不相识的人情冷漠里，她的校长却能轻松的叫出每个学生的名字。她就是上海莱克顿学校。上海莱克顿学校是英国莱克顿总校在中国的第一所海外分校，传承了总校三百余年的文化和教育精神，将原汁原味的英式全人教育带到上海。

飘扬的院旗在蓝天白云里，演奏着振奋人心的凯歌；人声鼎沸间是一场场激烈的追逐；碧波万顷上金波流转，桨叶不停地击打水面，直至冲刺后的欢呼。这日是莱克顿赛艇日。继赛艇列为莱克顿特色运动项目后，越来越多的莱克顿人参与到这项运动当中，部分学生也经过层层选拔，加入了莱克顿赛艇队。

在上海有这样一所独特的学校，在高楼耸立的城市里，她精致公寓式的建筑显得有些格格不入。在拥挤的城市里，她偏偏追求个性与空间；在彼此相见不相识的人情冷漠里，她的校长却能轻松的叫出每个学生的名字。她就是上海莱克顿学校。上海莱克顿学校是英国莱克顿总校在中国的第一所海外分校，传承了总校三百余年的文化和教育精神，将原汁原味的英式全寄宿制学校带到上海。

2018年，刚刚向世界敞开大门的上海莱克顿学校，迎来了青涩稚嫩的创校生，也迎来了自身探索教育的新征程。我们一直坚守并秉承着英国莱克顿历经三百年洗礼的教育精髓，而与此同时，我们也从未停下创新的脚步。莱克顿既要守住初心，也要创造属于自己的历史与文化。

2021年9月10日，莱克顿集团与中冶置业重庆公司共同举办的“传承与创新” ——中冶置业重庆公司-莱克顿战略合作签约仪式暨重庆莱克顿品牌发布会，在重庆新地标美利亚酒店国际会议中心隆重举行。这一里程碑式的时刻，标志着莱克顿继进入中国扎根上海后，又开启了第二篇章。

奖学金制度，是为了表彰学生在综合能力、学术能力和各个专项能力上的卓越表现，以此促进教育的发展，为人才培养做出积极的贡献。上海莱克顿学校坚持贯彻推崇全人教育理念，珍惜学生的天赋和能力，鼓励学生在追求学术卓越的同时，在自身特长上也有所发展，并加

一直以来，莱克顿贯彻“全人教育”理念，提供丰富且全面的课程体系，拓展项目和活动。与此同时，我们也非常重视学术教育，视学术为立校根本。致力于为学生们提供着眼于未来的学术课程、教学法及学习环境，培养学生不仅能取得优秀的学术成绩而且能够具备终身学

金秋将至，莱克顿学子重返校园，整装待发，而此时，期盼已久的A Level和IGCSE成绩也终于放榜了。数月耕耘，一朝绽放，这一年来的付出与坚守，都得到了认可和回报。我们很高兴的看到莱克顿人不但在体育、艺术、科学等方面的全面拓展，充实地浸润在丰富繁忙的校园生活中，更在学术上有着出色的表现。

开学之际，我翘首以盼，期待学生们重回校园，再次踏上辉煌的征程。在此，我怀着激动的心情向大家分享一个好消息——我们的学生在刚刚放榜的A Level考试中取得了惊人的好成绩，后续将有进一步成绩的公布和更多的细节，不过现在我就可以分享给大家的

上海莱克顿学校的课程包含了学术课程和拓展课程。作为一所英式国际学校，上海莱克顿选用的是英式教育课程体系即IGCSE 和 A Level。IGCSE和 A Level的课程内容深入，考察知识范围广，知识点多，能很好地反映学生的学术潜力，因此IGCSE和A Level在全球大学中获得广泛认可,有利于学生们将来在世界范围内选择心仪的大学。

 2021年6月11日 - 这是一个属于莱克顿人的夜晚 - 三年前的莱克顿，我们迎来第一批创校生，他们面庞稚嫩，双眸清澈，神情充满期待。三年后的莱克顿，我们送走第一班毕业生，他们意气风发，眼神坚定，步履从容不迫。三年前的莱克顿校园，干净的墙壁透露着新生，入眼是一览无余的洁白，等待着填满。

2021年春季学期已经走到了尾声，走在莱克顿的校园里，仰望云卷云舒，不禁感慨时光匆匆。绿意涌上枝头，阳光也愈发热烈，在这个灿烂的季节，莱克顿人也要用最欢快的歌收尾这一学期。

Part One.Euclid Contest 欧几里得数学竞赛祝贺我校学校12年级的Cindy X和13年级的Jonathan S在2021年欧几里得数学竞赛(Euclid Contest )中斩获佳绩，成绩排列全球前25%。← Swip

2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平院士与世长辞，这位在粮食安全和消除饥荒领域做出巨大贡献的伟人，永远地和我们说再见了。“人就像一粒种子。要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们要每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。”

教育不是灌输，而是给予学生获取知识的热情和能力。在学校，我们的目标是培养学生成为有莱克顿精神，有良好的品格，有独立思考、解决问题的能力，将积极进取、慷慨奉献付诸行动的世界公民，拥有卓越的学术能力更是他们未来发展的重要素质之一。在莱克顿，我们的老师都是手举“火把”的人，“点燃”学生对学习的热情，给予他们探索学术的能力。

本学期，10年级的学生学习了如何对不同的社会问题进行思考，形成自己的观点，如何表达自己，如何与不同的观点（包括自己的观点）进行辩论，以合乎逻辑的方式多维度看待问题。在课堂上，学生或老师可以反驳同学的论述。借此机会，学生可以练习如何用事实和理

眼前这个有点害羞的大男孩，眼神清澈，总是面带微笑。Jonathan来到莱克顿已有两年，在这里的经历对他来说，仍历历在目。无论是日常课程中与老师同学们交流的场景，疫情期间线上教学的特殊经历，或是在河道上卖力地划着赛艇，体育场上潇洒地挥舞球棒，在我们的专访中，他对这些仍充满回忆与留恋。

周四晚间21:00，九年级的同学一如既往地在晚自习结束后往同一个教室奔去。这是本学期开学以来的第八次班会，和以往班会不同的是，Larry老师这次一为大家带来了互动演绎式的主题活动，来帮助大家一起学习沟通的技巧。 Larry老师以风趣幽默的方

在上海有这样一所独特的学校，在高楼耸立的城市里，她精致公寓式的建筑显得有些格格不入。在拥挤的城市里，她偏偏追求个性与空间；在彼此相见不相识的人情冷漠里，她的校长却能轻松的叫出每个学生的名字。她就是上海莱克顿学校。 上海莱克顿学校是英国莱克