我们常常见到这样的现象:孩子表现好了,就奖励给孩子他想要的东西。我们往往不太善于使用语言奖励,却很善于使用物质奖励,短期之内,物质奖励是有效的,因为它有诱惑力嘛,但是长期以往,就不见得有效了,因为我们在用这种行为暗示孩子“你并不是在为自己努力,你表现的好只是为了得到我的奖励”。这是一种非常隐含、而且可怕的暗示,会泯灭孩子努力的内在动机。
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一项来自爱丁堡大学教育心理学马丁教授的调查表明:几乎90%在品质、意识和智力方面有杰出表现的人,在自己的童年或少年时期都受到过来自亲人的积极的暗示,最多来自母亲,有的来自父亲、老师、祖父母等等。
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我们都知道亲子互动有很多很多的好处,但是很多家长经常说我们跟孩子有亲子互动呀,为什么就没看到别人那样的,亲子之间通过游戏、共情、理解、与爱的方式建立更紧密的联系呢?
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愤怒,其实在告诉我们,我感受到了正在被侵犯!在自我价值和尊严受到侵犯时,恰当地传递出自己的愤怒,是对自我的保护。而表达愤怒是为了解决问题、促进彼此的关系,增进感情。同时,表达愤怒也会降低刺激对人体的危害、降低人的心理压力。
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棍棒底下出孝子,不知道现在还有没有这样的教育思想存在。可能已经有越来越多的家长了解,打是一种最无能的教育方式,要跟孩子好好沟通。
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