教育部发布的《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》),共20条,普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校(以下称学校)教师对学生实施教育惩戒,适用该规则。
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广东省人大常委会对《广东省学校安全条例(草案修改稿征求意见稿)》进行一审,拟在全国率先尝试通过立法赋予教师教育惩戒权,明确教师可依法对学生实行“罚站罚跑”。
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今年9月,广东省人大常委会对《广东省学校安全条例(草案修改稿征求意见稿)》进行一审,拟在全国率先尝试通过立法赋予教师教育惩戒权,明确教师可依法对学生实行“罚站罚跑”。《条例》征求意见稿公布后,在社会上引起较大反响,大多数教师认为这一规定符合当前学校教育实际,对广东省敢于“吃螃蟹”的做法拍手称快。
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2019年12月20日,滨海县第一初级中学初一班主任李某某在课堂上殴打学生,猛扇学生耳光十多次,将学生的头部猛烈撞击黑板,导致学生左侧眼眶和左侧整个脸部大面积淤青红肿发紫发黑,当时就有眼睛模糊看不清现象,晚上开始伴有头昏、呕吐、脖子疼症状。
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前段时间,山西运城几名高中生在宿舍喊“你还相信光吗”等《奥特曼》台词,被学校劝退处理。学校还发布悬赏公告,激励大家举报其他有喊叫行为的同学。此事引发巨大争议,当地教育部门对涉事学校警告处理,要求校长作出深刻书面检查。
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最近,山西运城几名高中生在宿舍喊“你还相信光吗”等《奥特曼》台词,被学校劝退处理。学校还发布悬赏公告,激励大家举报其他有喊叫行为的同学。此事引发巨大争议,当地教育部门对涉事学校警告处理,要求校长作出深刻书面检查。
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“如果我再犯错误,拔3根头发!”“如果我再犯错误,做值日3天!”在上海某校电脑教室的黑板右侧有这样一个墙面,上面贴满了黄色便签条,写下一些“自罚条款”,署名是“某某班某某同学”。面对这张“罚则榜”,上海市教委副主任贾炜建议,“你现在把它都贴成黄色的,如果孩子改正了,是不是可以换成红色?一个月以后,“耻辱榜”变了样,这块墙面的标题改成了“小小成长榜”,两个月后更是换成了记录孩子们种种进步的照片墙。
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“如果我再犯错误,拔3根头发!”“如果我再犯错误,做值日3天!”在上海某校电脑教室的黑板右侧有这样一个墙面,上面贴满了黄色便签条,写下一些“自罚条款”,署名是“某某班某某同学”。面对这张“罚则榜”,上海市教委副主任贾炜建议,“你现在把它都贴成黄色的,如果孩子改正了,是不是可以换成红色?一个月以后,“耻辱榜”变了样,这块墙面的标题改成了“小小成长榜”,两个月后更是换成了记录孩子们种种进步的照片墙。
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近日,有媒体获悉,《广东省学校安全条例》将自9月1日起施行。该条例对各类主体职责、校园及周边安全管理、安全教育与培训、教育惩戒、突发事件应对、“校闹”处理、法律责任等方面作了规定,为广东省学校安全工作提供法治保障。其中,赋予教师必要的教育惩戒权,被列为条列内容之一。
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Weekly newspaper周报速看要闻目录 ▪ 学校动态 总投资约6亿元建设杭州贝赛思双语学校,建设一所高端民办国际化学校 河北廊坊龙河高新区将迎来新国际学校! 深圳晟珀国际高中的开学时间推迟至2022年8月 ▪ 教育政策 教育惩
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《中小学教育惩戒规则(试行)》2021年3月1日起施行,《规则》首次对教育惩戒概念进行了定义,明确有必要的可实施教育惩戒。 学校、教师可采取哪些教育惩戒措施?哪些不当教育行为被明确禁止?把“戒尺”还给老师,如何把握好尺度、温度和限度?赶
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《中小学教育惩戒规则(试行)》2021年3月1日起施行,《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义,明确确有必要的可实施教育惩戒。学校、教师可采取哪些教育惩戒措施?哪些不当教育行为被明确禁止?把“戒尺”还给老师,如何把握好尺度、温度和限度?长图
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最近,山西运城几名高中生在宿舍喊“你还相信光吗”等《奥特曼》台词,被学校劝退处理。学校还发布悬赏公告,激励大家举报其他有喊叫行为的同学。此事引发巨大争议后,当地教育部门对涉事学校警告处理,要求校长作出深刻书面检查。
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一位同事兴奋地拿着手机对我说:“教师可以惩戒学生了!是不是学生不听话可以打手板了?”
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日前,教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上,制定颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》(教育部令第49号,以下简称《规则》)。《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义,规定教育惩戒是“学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”,明确教育惩戒不是惩罚,而是教育的一种方式,强调了教育惩戒的育人属性,是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。
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深圳市惠名(集团)有限公司已与英国百年名校海丁顿学校正式签约决定落户深圳,这是海丁顿学校开办的中国首家分校。他们将在粤港澳大湾区多个城市开办国际学校,深圳、香港将是首批建校城市,随后,珠海、佛山分校也将陆续兴建。
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12月29日,教育部官网公布《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》),人们呼唤已久的教育惩戒权终于来了。
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12月29日,教育部官网公布《中小学教育惩戒规则(试行)》,《规则》对应当给予教育惩戒的情形作了具体化,规定在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。不服从,指学生主观
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《条例》征求意见稿公布后,在社会上引起较大反响,大多数老师认为这一规定符合当前学校教育实际,对广东省敢于“吃螃蟹”的做法拍手称快,但也有部分专家和教师对此表示忧虑,担心教师的在行使教育惩戒权时超出边界。
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