The I-EP MYP Inquiry Project is the inquiry-based master course that runs through MYP students\' three years of middle sc
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Fairness & DevelopmentOn April 19, 2024, I-EP G7 students presented their first inquiry project of the semester at t
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中华诗词大会探春、\"The spring spreads its nourishing light, and all living things become then fresh and bright.\" In I-EP, every
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子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”古时的十三岁,正是青葱少年明礼自立的开端。2024年3月26~29日,I-EP八年级全体同学一起深入
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子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车五軏,其何以行之哉?”在中国传统文化中,“信”被视为一种重要的道德观念和行为准则。它不仅指代对承诺和诺言的忠实和履行,还包括对他人的信
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在P4阶段的英语课堂上,MYP的学生们来到了“未来的语言”这一引人入胜的口语单元。他们围绕着人工智能对人类社会的各种影响,共同探讨了数字时代如何通过交流的结构和语境与受众紧密相连这一话题
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2024年3月21日,I-EP四、五年级的同学们根据社制分成了五个小组,在广州香雪公园开展了一次“森林冒险”的徒步之旅。本次徒步,参赛队员们需要经历2.5小时的长距离行走和300米的累计爬
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圆周率自诞生伊始,便与人类“纠缠”了近4000年。而π,在希腊字母中排行第16位,是希腊语περιφρεια(边界、圆周之意)的首字母。尽管早就出现在四大古文明里
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在I-EP,我们既聚焦中华优秀传统文化的教育,同时也致力于扩宽孩子们的国际视野,丰富他们的多元文化经验。对此,在本学期最后一个探究单元,I-EP MYP的老师们将国
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在倡导全人发展、国际视野、领导思维的IB教育面前,有必要通过一些高含金量的科研、竞赛、实践活动等,为自己的学术履历再添光彩。最近,华外同文外国语学校创新融合部(I-EP)MYP九年
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成长是一场漫长的旅程,家长、老师、学生是三位同行者,唯有携手同行,才能抵达彼岸。转眼间,2023年的进度条已去到最后一个月,这一年即将结束,相信同学们在这一年里都有所进步
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在全球化时代,英语作为国际通用语言,是我们通往世界的钥匙。作为一所高质量、特色化、国际化的创新型学校,我们高度重视英语教学工作。在2023年12月11日
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Singing CompetitionStrengthening our body with sports, nurturing our soul with arts. When we are excellent in both sport
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香港,一座国际大都市,经济繁荣、文化多元、科技发达。近日,华外创新融合部(I-EP)全体九年级的学生便来到了香港,在当地开展了一场精彩而难忘的“微游学”之旅。本次香港探究课程,
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阅读为我们打开了一个全新世界的大门,是孩子们获取知识、拓宽视野、提高综合素质,实现全面发展的重要途径。本着“激发潜能、培育全人”的教育理念,I-EP致力于把每一个孩子培养成终身阅读者。
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为激发学生学习和探索科学知识的兴趣,培养学生的创新精神与实践能力,引导学生去发现问题、探究问题以及解决问题,2023年11月3日,华外创新融合部(I-EP)邀请了力翰科学馆的老师,为我
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在I-EP,我们主张体验式教学,通过多种方式给予学生身临其境的感受,让学习变得生动形象、有趣活泼。为了进一步激发学生们探索科学的热情,让他们了解更多高新科技的知识,2023年11月16
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节日,承载着一个国家、一个民族在漫长的历史发展过程中形成的优秀文化,积淀着人类的文化创造和生存智慧。只有更好地了解自己的文化,我们才能更自信地走向世界。
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子曰:“见义不为,无勇也。”见到应该去做的事情而不去做,这是怯懦的表现。作为拥有国际视野、心怀天下的IB学子,我们应对什么样的事情前仆后继?面对困难,我们又该如何以博爱为力量
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I-EP MYP探究项目是贯穿MYP学生初中三年学习的探究类主课程。MYP根据IB六大全球背景设计每一个探究主题,每学期三个主题,一学年完成一轮探究。
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