为了增强学生心理素质,促进学生心理健康良好的发展,为学生的健康成长创建一片晴朗的天空。12月17日下午我校心理老师郭老师为全体初中部学生带来了一场“负面情绪具有正面意义,学会和不同的情绪做朋友”心理健康教育拓展活动。
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在三年级探究课“共享地球”这个超学科主题之下,我们以“冲突影响人们的生活”为核心思想,希望通过学生自主发现与合理探究,共同学会如何规避冲突、如何保护自己。12月16日下午,我们有幸邀请到了厦门仲裁委员会的仲裁员李靓律师来为小朋友们进行一场别开生面的讲座,带我们一起走入法律的世界,引导三年级的同学们带着理性进行人际交往。
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近日,香港特区政府新推出“香港健康码”,并在“港版支付宝”AlipayHK和支付宝APP同步上线。目前,广州、深圳市民在支付宝APP“健康码”页面选择“中国香港”地区,便可以进行申领,其他区域的用户将逐步开放。成功开通后,香港市民就可直接用透过AlipayHK以“香港健康码”小程式登入“港康码”系统,届时无论是通关检疫,或是商贸、旅游,都能使用一个App无缝穿梭两地。
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孩子入口的东西家长都会格外谨慎,只是,有时候真的防不胜防。这不,洛阳一位3岁的小朋友就因为一瓶红茶饮料又“中招”了。陈女士给孩子买了一瓶红茶类饮料带回家,没想到,孩子隔日晚上突发肠胃炎,又是拉肚子、又是呕吐、还诱发了全身性的荨麻疹。
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「香港健康码」系统(简称「港康码」)今日上午9时正式开通,「安心出行」流动应用程序亦会更新至3.0版本。市民可于「港康码」网站实名登记申请注册账户,成功开通账户后,用户可透过「安心出行」流动应用程序3.0版本,上传出行纪录到「港康码」系统,然后于「港康码」网站登入系统获取「港康码」。
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如何做好校园心理危机预防与干预工作,成为学生生命安全的守门人?2021年12月8日,深圳市华朗学校特邀请深圳市心理健康教育名师余粤老师,就“校园心理危机的预警及应对策略与流程”对学校全体教职工进行了培训。
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河南商丘,一位9岁男孩轩轩的身体发生了不可思议的事情。在最近半年,他经常发烧到40℃甚至42℃。做过多次核酸检测,也去医院做检查,拍CT、做骨髓穿刺,结果都没有发现问题,真的让人百思不得其解。更让人惊讶的是,只要跟轩轩说第二天要去学校,到了第二天起来孩子准会发烧。
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青春激昂,梦想启航,活力中加,闪耀夜空,唱响新时代,演绎新梦想。12月6日晚,深圳(南山)中加学校第20届校园文化艺术节精彩上演!吉他社炫酷的曲目串烧,高三11和12班同学们带来的《旗舞》表演,将现场迅速点燃!盛大晚会拉开帷幕。
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天如幕,日如初,运动健儿似活虎。不服输,敢拼搏,枫叶精神永长驻。我们沐浴着12月熙暖的阳光,伴随着秋末的和风,迎来了深圳枫叶学校首届“吉尼斯”运动会。
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加拿大政府19日宣布,从11月30日开始,完成接种中国国药、科兴或印度Covaxin新冠疫苗者可以入境加拿大,且无需隔离。接种这两款疫苗的小伙伴们11月30日起可以免隔离入境加拿大了!这意味着,从11月30日开始,来自中国的旅客,只要在入境前14天打完国药、科兴疫苗,就可以直接入境加拿大!无需符合豁免条件都能来!
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前不久,上海长宁区中小学发生了重大教学事故。在学校给孩子发放的心理健康调查问卷中,竟然频繁出现“自杀”、“刀片”、“绳索”等敏感字眼。学校的初衷也许是想及时帮助有心理问题的孩子,可问卷的设置却仿佛在手把手教孩子如何自杀:
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中小学生正处在身心发展的重要时期,生理和心理上都经历着一系列的重大变化。这些变化相互联系、相互影响,因此,在中小学开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。ASJ配备完整和专业的心理咨询室和工具、优秀的心理师资,帮助学生找到学习与生活的平衡,体会学习的幸福感,回归内心的安宁。
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近日,一本名为《小熊过生日》的儿童绘本在网络上引起热议。该绘本中,许多朋友参加小熊的生日会,吃蛋糕时却有一位朋友不见了,而餐桌上则多了只烤鸡。故事暗示朋友“上”了餐桌。网友纷纷表示,这样的内容难以理喻,这样的奇葩童书令人难以接受。伴随儿童阅读需求上升,少儿阅读市场逐渐扩大。与此同时,部分粗制滥造、内容失格的童书也流入了市场。
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这两天,著名经济学家宋清辉在社交平台上,连发两条博文。大意是:自己的孩子突然去世了,只言片语都没有留下。言语间满是意外失去幼子的悲恸!近期,关于孩子抑郁、跳楼、诱导“自杀”的新闻有点多。很多家长不解:我们小时候也挨打、挨骂,为什么没有心理问题?
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了解身体的奥秘,不仅有助于维持更健康的身体,也能加深对自我的认知。同时,这个过程也能让孩子更了解他人,尊重人与人之间的异同,防止歧视、霸凌的发生。从呱呱坠地到牙牙学语,从第一声啼哭到第一次靠自己的双脚伫立于这个世界,我们的身体经历了怎样的变化?我们又是如何认识这种变化的呢?
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从下午开始手机又刷屏了,这次是因为上海长宁多所学校的心理健康调查问卷。根据目前已经报道的消息,学校在家长不知情的情况下让学生做了一份心理问卷。问卷一共120多道题,而其中关于自杀的题目将近40道,比如:“最近一周,为了自杀,你的准备行动完成的怎么样?”
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全人教育离不开对学生成长的呵护,除了课业辅导与生活照顾,厦门华锐莱普顿学校在学生心理健康的关怀与支持方面也尤为重视。完善的心理健康系统能够帮助孩子们养成优良的品德和健全的人格,形成良好的判断力,激发成长的原动力。今天,让我们一起跟随学生中心的步伐,走进有趣又暖心的幸福实验室吧~
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为了进一步提高校园内外安全意识,海归小学部二年级小朋友们齐聚剧场参加了一场生动有趣的健康讲座。来自苏州新世纪儿童医院的外科医生刘伯伯用生动活泼的语言为小朋友们讲解了儿童意外伤害的预防以及相关的急救措施。现场还有一只可爱的大熊猫叔叔医生辅助讲解呢。讲座开始,刘伯伯向小朋友提出了一个问题,身边有哪些情况是危险的情况?
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《学校卫生工作条例》对校医职责有明确规定,校医是学校卫生健康工作的具体实施者,是守护师生健康的医务工作者。疫情防控期间,教育部出台了高校、中小学和幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南,要求校医在校园疫情防控中发挥重要作用。目前,新冠肺炎疫情防控工作总体局势稳定,但仍需巩固疫情防控成果,“外防输入,内防反弹”的任务仍不能松懈。
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自今年9月以来,我校积极响应教育部号召,全面推行5+2模式,周一至周五将延长放学时间,用于课后服务。按照“学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖”原则,在课后服务时间内,学校指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补差补缺辅导和答疑。
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