评估与报告体系在广州科学城爱莎外籍人员子女学校，完善的校园评估体系对于鼓励学生、在教学过程中给予合理的反馈、帮助学生确定下一步的学习目标，并最终促进学生的学习以及帮助他取得更好的成就有着不可估量的意义。学校制定了完善的学生评估体系，按照不同学部对每一位学生进行个性化评估。

广州科学城爱莎外籍人员子女学校很高兴与您分享关于Paul Bawden先生于2022年7月起接任学校总校长，以及Peter Lasscock先生担任学校副校长一职的消息。校长Paul先生在国际教育领域深耕超35年，其中包括15年任职校长的履历。他拥有昆士兰科技大学教育领导力及澳大利亚商学院人力资源工商管理双硕士学位。丰富的海内外教育管理履历使其具备高瞻的全球化思维与多元文化适应力：

7月11日，香港中文大学（深圳）教授、前海国际事务研究院院长郑永年等一行莅临广州科学城爱莎外籍人员子女学校（以下简称爱莎科学城学校）调研指导，爱莎国际教育集团董事、爱莎科学城学校校长Paul Bawden先生、爱莎国际学苑校长Tom Kline先生以及爱莎国际教育集团市场传讯总监Beth Jones女士等陪同考察。

开放日邀请 | 2022.07.30为每一个孩子找寻并提供真正适切其潜能优势与成长需求的教育，是当今时代教育发展的必由之路，也是培养出类拔萃的各领域未来引领者的必然要求。倘若您希望为孩子找寻更适配的教育那么，不妨在这个盛夏，来一场“消除焦虑，寻回初心”的探校旅程，感受爱莎是如何将全人教育以及因材施教理念，践行于丰富多元的课程体系，帮助每一名孩子实现智力、体魄、情感和社交的全面发展的同时，发掘更多潜能，成为各色专业领域中的佼佼者。

欢乐美好的时光总是过的飞快，眨眼间，爱莎暑期班第三周也圆满落下了帷幕。通过生动有趣的课堂学习、丰富多彩的校园活动、和谐友爱的师生互动，孩子们在这一周也收获满满！让我们一起来回顾这劳逸结合、师生同乐的美好的一周时光吧！

广州“爱莎”系列国际学校信息汇总1、爱莎天河（广州天河爱莎外籍人员子女学校）2、爱莎科学城（广州科学城爱莎外籍人员子女学校）3、广外爱莎文华IB（广州外国语学校爱莎文华IB）4、爱莎文华A-Level（爱莎文华国际课程学院A-Level中心

这个夏天，爱莎国际学苑将为热爱艺术的学生提供大量发展学生们艺术设计的平台和机会。帕森斯设计学院在2021年落地了专门针对中国同学的春夏秋全年设计课程，目前夏季课程正在招生中。对设计感兴趣的同学可以在本次课程中收获提升自身的设计能力，还可以体验世界一流设计学院的学习模式，为之后的设计教育以及设计深造累积一定的专业基础。

校长致辞亲爱的家长，我很高兴作为新校长加入广州科学城爱莎外籍人员子女学校。爱莎科学城学校是一个环境优美且实力强大的校园，学校自创校起，在短短两年内取得了巨大成就，包括成为一所拥有PYP、MYP和DP全认证的IB世界学校。在此也非常感谢创校校长David先生以及全体工作人员的努力。

广州爱莎科学城外籍人员子女学校2022年招生招生年级：幼儿园EY1至中学G12入学条件：①身份要求：招收持有非中国大陆籍护照以及港澳台永久居民身份的学生；②学生入学评估： ▪ 幼儿园：由幼儿园校长、校长或相关负责人进行观察面试&n

2022年6月16日，胡润百富旗下国际教育平台胡润百学发布《2022胡润百学·中国国际化学校排行榜》，广州科学城爱莎外籍人员子女学校荣登榜单，跻身《2022胡润百学·中国外籍人员子女学校30强》第18位，且在首年发布的子榜《2022胡润百学·中国国际学校美丽校园20强》中排名第2位！

广州科学城爱莎外籍人员子女学校在此隆重宣布：学校已通过国际文凭组织的全面授权，获得PYP (国际文凭幼小项目)和MYP (国际文凭中学项目)认证，加之于2021年获得的IBDP (国际文凭大学预科项目)认证，正式成为一所拥有IB全流程认证的国际文凭世界学校(IB World School)，为2-18岁的学生提供三大主要国际文凭项目。

广州科学城爱莎外籍人员子女学校诚挚邀请您于6月4日(周六)参加主题为“让学生成为未来的引领者”的大型开放日，深入走进校园，感受学校追求卓越的价值观、别具一格的课程体系以及精益求精的教学实践。开放日期间，您将能够与爱莎领导团队与教师面对面畅所欲言，探寻校园每个用心设计并配以顶级设施的空间，发现“小小地球村”中多元文化融合蕴藏的惊喜。

5月22日，武汉市人民政府市长程用文、武汉市人民政府副市长党蓁、武汉东湖高新区管委会主任张勇强、湖北省商务厅副厅长余学武、武汉市人民政府秘书长张忠军、武汉市商务局局长余力军、武汉市经信局局长杨相卫、武汉经济技术开发区管委会主任唐超一行领导莅

爱莎暑期课程将在中国首家且唯一拥有 WELL2黄金级健康环保标准认证的K-12国际学校——有着\"云端山地森林未来学校\"之称的广州爱莎科学城学校展开。在暑期课程中，学生们可以在愉快的氛围中学习地道的英语，体验专业艺体课程，培养学习能力，养成良好习惯，在多元文化环境中交到新的朋友。

在爱莎科学城学校，教研团队在进行教学课程设计前，除了借鉴全球领先的教育理念和实践外，同时需要充分考虑学生个体的因素，尤其要求学校认识到每个学生都拥有自己独特的学习风格。例如，有些学生喜欢通过一系列教师提供的资源汲取知识和信息，从而满足自己的学习欲；而剩下的学生则更加偏爱根据课堂中列出的指导性问题进行探究性学习，以达到最佳的学习效果。

2月21至23日，科学城爱莎顺利举办了世界语言周活动。活动旨在促进学生对语言和文化多样性的认识，进一步巩固学校的多语言教学，为全体学生和家长带来了了解更多世界各地语言与地方文化风俗的绝佳机会。通过举办此类活动，学校期望每一位学生都有机会在浸润式的多语言校园氛围中去接触、学习并领略独属每一门语言独特之美，及其背后蕴藏的民族文化魅力，同时增进拥有不同文化背景的学生和教师之间的交流。

爱莎科学城学校的餐饮是由爱莎国际教育集团全权投资自营，包括一间能容纳2000人用餐的中西结合的全日制餐厅，80个雅座的休闲咖啡吧以及一间配备有机食材种植园的开放式互动厨房。学校多功能化的餐厅场所，不仅日常为学生提供来自全球各地的精选美食，而且还将与教学结合，开展丰富多彩的美食品鉴、烹饪等活动，在打造爱莎别具一格的校园餐饮特色外，同时丰富学生的校园生活。

广州科学城爱莎外籍人员子女学校，则顺势而为地给孩子们设计了“壁画墙面”，可以让他们随心所欲的创作，描绘自己的小小世界，天马行空、自在遨游。这源于爱莎科学城学校将教学理念融入建筑设计中，创建激发学生学习的校园环境。并且，为践行自己的办学宗旨——“培养具有国际情怀的、知识渊博的、有责任保护地球资源和保护世界和平的世界公民”，爱莎科学城全力打造一所新式环保森林学校。

创校年，对每一位爱莎科学城社区成员而言都是难以忘怀的一年。在度过充满惊喜的第一学年后，暑假如期而至。对于老师而言，暑假是养精蓄锐的时刻，学校高层团队也开始紧锣密鼓地为下一学年做准备；对于学生而言，暂时离开校园的他们，有了更多自由的可支配时间。往往这个时候，家长也为孩子们规划各种暑期安排，希望他们度过一个充实且有意义的假期。

在我们的寄宿家庭里，有一个传统——每周三晚上举行校长晚宴，这是一个正式而快乐的仪式，由总校长David Edwards先生主导。