数学是研究规律的一门学科,是一门充满艺术美感与创造性的学科。而荟同数学课程的学习目标是通过重构我们的课程,以培养数学技能与素养为核心,提升孩子的思维能力,让孩子充分享受主动探索知识的乐趣。
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为促进教师间的知识共享,优化课堂教学,提高语文教学效果,6月6日,我校在阶梯教室举行“课堂如何更高效”专题教研活动。本次活动特邀北京华师教育研究院副院长、全国语文教学名家梁恕俭老师莅临开展评课与专题讲座活动。
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NAIS 课堂WRITING 写作,是一场和自己内心的对话“文章千古事,得失寸心知” 写作,是一场与自我心灵的对话。 一节好的写作课, 孩子们可以尽情发挥, 塑造新的人物,描写新的生活, 发掘新的细节,抒发新的情感。 在上海诺美学校的校园里
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6月1日—4日,我校推出了新一轮的教研热潮——精心组织开展“合肥世界外国语学校第十二届首席教师高效课堂展示课”活动,赵新磊等18名首席教师认真备课,精心准备,用积极饱满的姿态参与此次展示课。
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While I breathe, I explore, I hope《课堂背后的故事》是一系列东华文泽学校教职员分享的故事,他们履行学校的使命,每天都在各自岗位上默默地贡献。从他们的角度亲述他们的故事,分享给TWIS学校社区。
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广州耀华国际教育学校于2014年正式开学,开设幼教、小学、中学、国际预科课程。作为耀华的重要成员,学校提倡全人教育,终身学习,使学生不出国门,也能真切体验优质的双语教育,成就为既有中国深厚文化底蕴、又拥有国际视野的人才。
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心理学课堂作业展示 Posters Designed by Students in Psychology Class在讲到药品成瘾的相关知识时,Beau老师给每位同学分配了一种药品的名字,让同学们查询这些药品的食用/使用方式,对人体的短期
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FFOREST题记:斯蒂芬.温伯格曾经说过,在知识信息化后,房间里面最聪明的绝对不是站在讲台前给你上课的老师,而是所有人加起来的智慧。未来的学校,教师将是自主学习的指导者、陪伴者,未来的教师及教学将更加开放多元,学习将变得生动有趣,甚至是多
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接上次一月份关于分层教学的群聊部分笔记汇总《“K12谈”国际教师分享群一月话题“差异化教学”群聊部分笔记》,二月份我们定的主题是课堂管理,老师们的讨论与分享越来越热闹。Sandy老师是该月话题主理人,在老师们你一言我一语非常发散式的分享下,再将其整理成文并出来非常清晰的框架,难度很大,可是Sandy竟然做到了,不仅做到,而且整理出来的细心程度让我和苏老师都着实感动。由于内容较多,本次群聊笔记会分成上下两篇推送,上篇《K12谈国际教师分享群二月话题“课堂管理”超详细群聊笔记汇总(上)》主要探讨关于课堂管理中教师们颇为关注的五个方面,其中有些内容会有重叠,但又各有侧重点
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K12谈 接上次一月份关于分层教学的群聊部分笔记汇总《“K12谈”国际教师分享群一月话题“差异化教学”群聊部分笔记》
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为了保证师生健康,根据各地教育行政部门的相关安排,全国各大中小学延迟开学,为了保证学生日常学习,推出“空中课堂”为学生提供必要的在线支持。
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大家好啊,这周四晚八点,我和苏老师会和睿乐生英国伦敦国际业务总部的Frances老师,共同探讨英语分级阅读的那些事。下面的视频就是Frances老师在提前和大家打招呼和讲座的preview啦。 我知道,关注我们的很多读者都是中文老师,
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今天的地理课堂,外教Pepe Reza老师将会跟大家聊一聊大自然中最重要的活动之一,水循环(Water Circle)。帅气阳光的Pepe老师具有10年教学经验,他的课堂一直都是采用鼓励和引导的方式,从学生兴趣的角度出发,他希望学生们听完他的课堂不仅仅是觉得有趣,更多的是看到→想到→得到。
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疫情期间,停课不停学,突发的疫情打破了原定的开学计划,孩子们的学习阵地也由原本的校园课堂,转移到了“空中课堂”。“空中课堂”改变了传统的教学形式。
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