大家好,我是选校君,今天是世界睡眠日!(国际精神卫生和神经科学基金会主办的全球睡眠和健康计划发起的一项全球性活动,重点在于引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注。)那么,你的孩子睡眠达标了吗?
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在地铁上看到过这样一个情形:一家五口坐一排,爸妈和两个看上去已经读初中的姐姐都在低头玩手机,坐在边上的弟弟从进站到出站一直在左顾右盼,有几次想和旁边的爸爸妈妈和姐姐说话,但看到大家不怎么搭理就欲言又止了
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2023年3月13日,剑桥领思在我国东北地区首家“鲁班工坊”合作院校在辽宁建筑职业学院正式挂牌落地,标志着领思助力职业教育高质量发展、服务“一带一路”建设的工作取得了又一里程碑式的进展。
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2023年2月20日,广州体育东教育集团理事长、总校长曾丽红与旗下各小学校长、主任一行莅临爱莎荔湾,对学校进行了现场参观与调研学习。本次交流学习以教研、课程共建,互相了解为目的,促进友校的共同成长。
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Sok Hwee SNG,国际学校和新加坡学校担任了超过14年的辅导员,为学生提供教育和职业指导,在法国驻新加坡大使馆推广法语教育,为成年人和高危青少年提供心理健康咨询,国际大学招生咨询协会的成员,定期参加国际会议。
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两会期间,教育部原党组书记、部长陈宝生曾做客新华网、中国政府网《部长之声》,就教师队伍建设问题回应网民。他认为,教育质量是尊敬出来的,不是谁抓出来的。今年年初,党中央、国务院下发了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,对新时代教师队伍建设改革发展面临的重大问题作出了系统部署。
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许多美国名校会在寒假为学生们列出“入学推荐阅读清单”,这些书由教授、学科老师和学生共同精心挑选出,作为校内热议话题的参考书目,以确保学生有能力适应大学的学术生活。寒假已来临,各位同学准备好充电计划了吗?相信读完这10本书,你看待世界和自身的视角都会有所不同
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前段时间,全县小学、初中校长一行四十余人到山东茌平考察该县的阅读教学改革情况。听完县教育局经验介绍后,我随初中校长来到茌平县振兴中学,听取了该校“阳光读写”计划的经验介绍,在参观阅读课教室的同时还听了一节阅读展示课。据该校校长称,自学校“阳光读写”计划实施近十年以来,教学质量已连续七年位居聊城市四十多所初中学校之首。
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2023年1月开班适宜人群:高中生、本科生,周期:8-10周,内容:理论知识课 + 文献研读课 + 实战应用课 + 论文指导课,课题收获:个性化教授推荐信(支持网推),EI、CPCI级别论文发表,高含金量科研经历与项目证书,学术评估报告,个
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除了myON线上图书馆,我们还能为孩子们带来哪些高质量的英文阅读补充?小睿知道老师们需要一些免费且优质的阅读资源,所以找到了5个可以帮助孩子全年阅读的网站。无论是在教室还是在家里,孩子们都可以随时随地,找到她们感兴趣的话题以及相应的内容!不
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去年年末,教育部等九部委联合下发了《关于印发中小学生减负措施的通知》,简称《减负三十条》。文件第一部分“规范学校办学行为”中第6条这样规定:一、二年级每学期应该只有一次期末统考,而三年级到初三应该是只有期中、期末两次统考。除此之外,不能再组织任何统一的考试。
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进入冬季以来,因疫情严峻,各地陆续开启网上教学模式。原来只是停留在理念上的“未来教育”,似乎突然变成了现实。在这场被戏称为大型翻车现场的“尬教——尬学”中,家长更是十分焦虑,他们在使出浑身解数监管孩子在家学习的同时,也担心孩子的学习的质量。
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22秋季学期期中教学质量检查教研聚合力 共研助成长International Education Center” 教研(教学质量检查)以课程实施过和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象。 通过教研全面了
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阅读对一个孩子的成长有多重要,现如今大多数的老师和家长都明白。但随着学业任务不断加重,很难要求教师和孩子在已经排满的日程中加入更多内容,这就是老师们为什么要充分利用好每一分钟,让孩子们从高质量的阅读中获益!在这篇文章中,小睿将介绍三个有助于
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提高义务教育质量,教师是关键。新时代教师在提高教育质量方面应具备哪些能力?近日,中共中央国务院在《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)中提出明确要求:“实施全员轮训,突出新课程、新教材、新方法、新技术培训,强化师德教育和教学基本功训练,不断提高教师育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力。”
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有一所学校,地理位置优越,教师教学水平和学生生源质量普遍较高,但该校教学质量却不如人意,中考成绩在全县同类学校中一直处于下游,甚至不如偏远地区的乡镇联中。为此,该地教育部门组成专题调研组对这所学校进行了为期一周的调研。
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新学期首期PD Day职业发展日2022年9月6日,NOIC秋季新学期正式开学,就在这一天,NOIC的全体老师们迎来了疫情两年多以来的第一次线下“PD Day”(教师职业发展日)。6日上午,NOIC老师们齐聚在校园图书馆,共同听取由NO
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2022-2023学年(第一学期)竞赛时间表
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近日,教育局召开全县教科研工作座谈会,中心议题是“疫情过后,如何提高中小学教育教学质量”。笔者认为,教科研中心作为全县教学和教研管理的枢纽,应着眼于以下几方面抓好教研工作:第一,从教科研中心的整体工作讲,仍然要强调向常规教学要质量。各学段要扎扎实实做好对学校常规教学工作的指导、管理和评价,为学校提高教学质量保驾护航。备、教、批、辅、考是教学常规的基本环节,少了哪一个环节或者哪一个环节工作不细致,提高教学成绩就是一句空话。备不好课就上不好课,课堂效率就低,教学成绩的提高就成了无源之水。同样,作业批改不细致、辅导不到位、学生考试作弊,则难以准确反馈学生学习的信息,教学则会变得盲目、无目的、无重点。尤其是课堂教学,必须牢固树立目标意识、效率意识、学生参与意识和全员达标意识,不让学生留下知识和能力的“夹生饭”,保证让学生每一节课都学有所得、学有所用。因此,对学校常规教学工作的指导、管理和规范,仍然是下一步教科研中心各学段的主要工作。
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在朋友圈常常看到不少家长发这样的感想:养儿方知父母恩。没当爸妈前,永远体会不到把一个孩子健康地抚养长大是一件多么不易的事情,年龄越小的孩子越让人不省心。好不容易熬到孩子1岁开始学走路、牙牙学语,但这时正是孩子手部精细动作发展的时期,用手拿食
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