科技文化活动,旨在引领校园文化,弘扬科学精神,增强创新意识,强化技能培养,提高学生综合素质。春暖花开,北外附校科技文化月活动启动。结合学生的实际学情,为巩固和拓展所学的高中化学选修五《有机化学》的知识,强化学生对有机物结构的认识,提高学生的空间想象力,锻炼学生动手制作能力,提高学习化学的兴趣,中学部化学科组高二备课组组织了有机物分子球棍模型制作大赛。
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3月25日上午,北外附校双语学校执行校长宋明艳老师,法语教师李锰老师带领三十余名学生参观了法国文化中心。法国文化中心馆长David LIZIARD先生和工作人员热情的接待了我校师生。法国文化中心坐落于北京商业繁华、使馆聚集的朝阳区。这个新的文化媒介旨在传播法国文化、推广法语教学和促进中法文化交流。
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实践出真知,当艺术深入生活,它与商业的融合创新将势不可当,如何更好地让辰美学子了解商业趋势,进一步拓展个人艺术&商业素养?不如跟随基汇资本华南区总经理李庆杰先生的步伐,一起走进佛罗伦萨小镇和基汇资本华南区公司,深入了解基汇资本开发的第壹时区与佛罗伦萨小镇的企业文化与发展,打开全新的艺术&商业眼界!
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2021年3月12日北京服装学院海宁时尚产业园开园三周年之际,北服海宁产业园-博克云CAD数字智能技术研究实践中心(以下简称北博CAD数智中心)正式成立,标志着北服海宁产业园在产教融合实践教育有了新的发展。(北服海宁时尚产业园设计实践教育首
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元宵节当天,我们中黄(世界)书院的小宝宝们也出去“逛花街”啦!
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《教育部关于加强师范生教育实践的意见》发布后,各地积极响应。北京市教委规定:地方教育行政部门要将接纳师范生教育实践作为中小学工作考核评价和特色评选的重要内容,中小学要将接纳师范生教育实践作为应尽义务和重要责任;指导师范生教育实践还应纳入教师业绩考核范围,作为中小学教师评奖评优和职务(职称)晋升的重要依据,作为中小学教师评选特级教师和学科带头人的重要条件。
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创客一词来源于英文单词“Maker”,源于美国麻省理工学院微观装配实验室的实验课题,参与实验课题的学生即“创客”,现在创客更多的是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。“创客教育”是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。
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本学期是2020-2021学年的第一学期。很高兴,学校的管理部门为我们增加了很多新的实验器械,当我们在不同年级教学时,并将理论知识化作实践实验的过程中会使用到这些器械。
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秋游,是一场邂逅,让学子走进大自然; 秋游,也是一次放飞心灵,在游玩中体验快乐!
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近日,辰美校务委员会主席黄秋艳女士、总校长Roy White和资源拓展总监李雅靖女士到访广东省雕刻艺术研究会、宝莲剪纸艺术馆、大丰唐陶艺等佛山地区著名艺术场所,与艺术大家友好交流,共同探讨建立辰美艺术实践基地,丰富艺术教学资源,让辰美学子深入学习和了解中国,接受艺术大师的指导和熏陶。
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课堂介绍皮影戏(Shadow Puppets),又称“影子戏”或“灯影戏”,是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧,是中国著名民间传统艺术。今天,力迈中美学校费尔蒙特小学开展STEAM课程系列之皮影戏。费尔蒙特小学语文老师张鑫
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高年级的同学们正在查阅各种资料,为他们的研究课题设计问卷。他们需要根据自己选定好的课题,自主设计问卷、完成调查、分析数据,了解某个问题的现状或形成对某个问题的解决方案。
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“奶奶,我自己来脱衣服,自己的事情自己做。”跳跳一边说,一边认真地拉开衣服拉链,慢慢把衣服脱了下来。 看到孩子这一行为,我不禁对孩子竖起了大拇指,开心地说:“嗯,跳跳说到做到,妈妈给你点个赞。”我一边说一边蹲下来给了她一个爱的拥抱。 跳跳4
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孩子的教育与生活,常被家长们认为不可同时兼顾,其实二者并不是此消彼长的对立关系,而是相辅相成的。如何打造具有生活价值的教育?
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世界变革速度越来越快,如何让下一代能更加自如的应对未来世界的变化莫测,是现阶段教育需要解决的最大问题之一。培养孩子们的学习能力、激发孩子们的学习兴趣,使其能随着社会的进步而不断提升自我,这是力迈国际教育在这方面所倡导的理念。在这一理念之中,
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力迈中美国际学校STEAM课程又开课了,本次的课程主题是《有趣的液体分层》,由卡文特小学李旭旭老师带领同学们体验全新的科学实践。发现问题〖液体的分层〗学习物体在水中沉浮引发思考:今天的STEAM课程,学生们将通过制作一杯不能喝的分层饮料,思
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来安县城南小学开展“秋收采摘 丰收喜悦”劳动实践活动为全面落实立德树人根本任务,进一步增强学生劳动技能和实践能力,10月14日下午,来安县城南小学少先大队部组织少先队员走进田间果园,体验劳动的快乐与艰辛。在辅导员老师带领下,队员们结成劳动对
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小菜园记冬麦芒种丰收染色纯。越冬田麦绿成茵,播种希望播种冬小麦转眼到了十月中旬,力迈中美国际学校的小菜园里又迎来了同学们辛勤劳作的身影!上个月,小菜园里收获了丰富的蔬菜果实,今天,孩子们又在小菜园里播种下冬小麦的种子。老师分给大
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7月15日,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要》,明确劳动教育的总体目标:准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求,全面提高学生劳动素养,使学生树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳
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向陌生人“Say No”保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任,也是家庭和幼儿园教育的重点。为让孩子在亲身体验中掌握一些基本的防拐骗技巧,提高幼儿的安全防范和自我保护意识,9月25日上午,力迈中美国际幼儿园立水桥园精心策划了一场防拐骗安
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