在中大附属外国语实验中学,常规的教授课只是课程的一部分,比起要求学生掌握知识点,我们更见注重孩子们的科学素养,包括学会观察并提出问题、解决问题、反思和改进的能力。来看看我们的科学课是怎么上的吧!
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在“世界如何运作”这个探究单元里,海归二年级的小朋友们向神秘的宇宙发起了挑战。短短一个月内,他/她们不但了解了地球的周期和规律,还探究了太阳系中八大行星的奥秘。
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当冬日午夜钟声敲响时Clara的新胡桃夹子娃娃复活一次惊险的冒险即将开始
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在老师们的带领下,OCAC的小小探究家们以世界为教材、以问题为导入、以概念为驱动,围绕着不同主题展开了超学科探究。
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万瓦宵光曙,重檐夕雾收。早餐过后,七年级励行探究队抵达第二站——载阳茶馆。它是潮州首个配备戏台的传统茶馆;也是集潮州建筑文化、茶文化、戏剧曲艺文化于一体的潮州传统文化体验中心。
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阳光,唤醒了城市的每一个角落。彰显潮州古城活力的,有那早餐摊的烟火气,街道上的赶路人,草木间的鸣叫声,还有砺行中的碧桂园银滩学子。 在地导那清晰详细的解说中,孩子们往返砺行于潮州古城的一座座牌坊下、一条条胡同里,仿佛通过时光隧道身临其境般
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自10月中旬起,我们正式进入了对“水”的探究学习。本轮探究的中心思想是:水是生命的源泉,也是地球上一项有限的资源。 在前期,我们通过探究,了解了水之于人类和世界的重要作用。 我们还将“没有水的一天”通过漫画的形式表现了出来。
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11月中旬早上,碧桂园十里银滩学校一年级小朋友在老师们的带领下,来到了“田园邦耕读学苑”。这是一所扎根于惠阳周田客家古村的田野学习中心,致力于分享田园生活,拉近人与人之间、人与自然的关系。
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和往年的砺行探究服务周不同,今年的砺行探究服务周新增了领导力课程训练。这是让我们同学们最感兴趣,最具挑战性,最能触及灵魂的一项活动。 早上天刚刚亮,同学们快速吃完早餐,充分的热身训练之后,同学们即踏上了今天的征程,迎接今天新的挑战。很多同学
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和一群志同道合、充满能量的同学一起奔跑在筑梦的路上,回头有一路的故事,低头有互助的脚步,抬头有清晰的远方!瞧,银滩四年级的学子们,成群结队地来到惠州大亚湾东岸基地,他们灿烂的面庞,晶莹的汗水,挥洒着恰同学少年的风华,满载团结、互助、友爱而归
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“仰观宇宙之大,俯察品类之盛。”在这个天朗气清,惠风和畅的季节里,我们游目骋怀,砥砺前行,感受了不一样的佛山文化。
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【编者按】: 探究,作为国际文凭小学项目(IB PYP)的主要学习方法,主张学生积极主动,并对自己的学习负责任。在青苗,小学项目的探究式学习到底是如何进行的?今天,特别邀请青苗常营校区PYP协调员黄英老师,为我们讲述发生在青苗校园里关于探究
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上周六,北京致知学校迎来了2021学年首场开放日,家长带着孩子们来到致知,感受校园的明媚,孩子们也在体验课上享受和老师、朋友们互动的快乐。
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新一期的STEAM课程上线了,力迈中美国际学校的同学们又踏上了全新的探究之旅,这周有哪些有趣的STEAM课程呢?随我一起来看看吧奇妙的色彩探究过程王紫巍老师在课上带领同学们认识了三原色和三间色,之后便引入一位提供了四种液体的神秘人,其中有两
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艺术来源于生活,幼儿从生活出发观察生活,热爱生活,而艺术的熏陶,兴趣的培养,让幼儿充分体验到感受美、创造美。并在探究的过程中积极主动的去学习、创造、感受,培养幼儿良好的情绪情感体验。
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揭秘北大培文生活区安全重于泰山小博好!上一期我们带领朋友们实地探访了生活区,对生活教师的一日工作内容有了初步的了解。今天,我们带朋友们到生活区,探访什么呢?
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力迈中美国际学校STEAM课程又开课了,本次的课程主题是《有趣的液体分层》,由卡文特小学李旭旭老师带领同学们体验全新的科学实践。发现问题〖液体的分层〗学习物体在水中沉浮引发思考:今天的STEAM课程,学生们将通过制作一杯不能喝的分层饮料,思
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OCAC第320篇靠探索学得知识的人与靠别人教授而学到知识的人相比,前者具有七倍的学习技巧。
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自然角是大自然的缩影,不仅具有绿化班级、美化环境的作用,同时也蕴涵着很大的教育价值,孩子可以在植物角学习植物相关知识、提高观察探索能力!
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结构型探究?约束型探究?引导型探究?自由型探究?在你的课堂上师生属于哪一种探究状态?你将带领学生成为哪一种?9月12日,我们每个老师都做了一次选择,都为自己定位和明确目标。你呢?
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