十月的温温秋阳里,我们在时光里赶路,在教研中成长!为了提升教育教学质量,促进老师们的专业发展,为所有老师提供一个学习和展示的平台,大家共同进步,互相学习。
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金色九月,秋高气爽。在这收获的季节、美好的日子,厦门市华锐双语学校迎来了尊贵的客人,友好的伙伴——厦门市蔡林学校许忠义校长和他的团队一行。经过前期的积极筹备,双方约定于2022年9月28日在华锐双语学校进行蔡林学校与我校的教研共同体合作签约仪式,以便相互学习,资源共享,优势互补,实现两校教育质量更优、特色更浓、品牌更亮、整体更强。
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文书在美本申请中的重要性不言而喻,除了要准备主文书,还要准备很多小文书。众所周知,小文书的重要性不亚于主文书,每所大学都会对小文书有着自己的独特命题,当面临别具一格的文书题目,该怎么写才能符合招生官的“口味”?Why 类型文书的写作中,我们发现问题各有不同,有的侧重专业,有的侧重学校,有的问得相对笼统,有的问得非常详细。
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建校至今,达罗捷派始终坚持塑造一个有趣、信任、开放的社区学习生态,优秀的导师分享着彼此熟悉的理念和价值,他们交换经验、观察与思考,由此形成教学与精神上的链接与信任。为此,达罗捷派开启了为期一周的Teachers Orientation Week,希望通过此次培训,促进来自不同国家及地区的老师们进行教学教研经验探讨、进行文化交流。
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PROFILE 专访教师介绍Everyone has a superhero inside of them and kind of to empower themselves.每个人内心都有一个超级英雄,并赋予自己力量。-- Ms S
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为了给同学们提供更好的课堂氛围,以及教师们互相交流,指导学习。在教师节和中秋节的前一天,为期一周的教学研究会议在9号圆满落幕。这期教研会中,由齐校和教务主任June主导,各科老师踊跃参与研讨,展示自己课堂教学。老师们取长补短,虚心接受对自己的指导意见。
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美本申请为什么要面试?对于申请美国大学的留学生来说,除标化和语言以外,大学面试也是一道重要关卡。面试为招生官提供了关于申请者英语能力、个性、学术兴趣和是否和学校匹配的额外信息和观点。大学面试是与代表学校的人交谈的机会。是一个向大学代表讲述
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「教」以明理「研」以创新教育为本,质量为魂教育质量是学校教育的生命线让教研回归课堂,让教师研究课堂“理”中有据,“科”中有研“教”以明理,“研”以创新 继8月26日语文教研组会议后,8月29日上午9点半,在鲸帆国际教育学院召
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近日,教育局召开全县教科研工作座谈会,中心议题是“疫情过后,如何提高中小学教育教学质量”。笔者认为,教科研中心作为全县教学和教研管理的枢纽,应着眼于以下几方面抓好教研工作:第一,从教科研中心的整体工作讲,仍然要强调向常规教学要质量。各学段要扎扎实实做好对学校常规教学工作的指导、管理和评价,为学校提高教学质量保驾护航。备、教、批、辅、考是教学常规的基本环节,少了哪一个环节或者哪一个环节工作不细致,提高教学成绩就是一句空话。备不好课就上不好课,课堂效率就低,教学成绩的提高就成了无源之水。同样,作业批改不细致、辅导不到位、学生考试作弊,则难以准确反馈学生学习的信息,教学则会变得盲目、无目的、无重点。尤其是课堂教学,必须牢固树立目标意识、效率意识、学生参与意识和全员达标意识,不让学生留下知识和能力的“夹生饭”,保证让学生每一节课都学有所得、学有所用。因此,对学校常规教学工作的指导、管理和规范,仍然是下一步教科研中心各学段的主要工作。
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如何让教师主动参加学校教研活动在一些学校,总有部分教师不愿意参加学校组织的各类教研活动,也无心参与上级部门组织的各类业务评比。如果某教师对学校组织的各类教研活动都不想参加,至少说明两个问题:一是该教师或因为年龄大,或因为身体原因,或因为太“佛系”,在业务上失去了进取心;二是学校组织的教研活动走形式、走过场,无实质性内容,对教师没有吸引力。
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教而不研则浅,研而不教则空。为进一步提高教师专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学基本功,深圳市枫叶学校开展了“课堂展示,以研促教”的公开课用数对确定位置活动。王老师为大家带来了一节丰富多彩的研讨课 《探索三角形全等的条件》。王老师以数学城“三角形连环失窃案”为背景,学生以侦探的身份一起探索三角形全等的条件,这不仅抓住了学生的注意力,还突出了本节课的学习目标,引发了学生的学习兴趣。
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“成功不是碰运气,靠的是严谨的科学方法论、明确的目标和智慧。”如何获得更多申请知识?如何做正确、有据可循的判断?特优生「教研院 STRI」上线!研究数据开源了!特优生教研院 STRI(Special Teaching & Research Institute)由哈佛前院长、斯坦福教务长—— Glenn 院长领衔,旨在不断调研、分析美国大学申请相关的趋势与要求、对美国大学顶尖院校、专业、文书进行深度研究,对过往申请案例的深度解析,通过不断整合信息和生产优质原创内容。为学生规划申请策略、选校、选专业、准备文书,成功申请提供科学分析和信息、数据、案例、目标以及强大的教研体系保障。
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春天之所以充满活力,是因为饮到了雪花的乳汁。那含苞待放的花苞,经过雨水的洗礼、雪的磨砺、阳光的沐浴,绽放了动人的笑容。在充满生命力的春天,广东碧桂园学校十里银滩分校的老师们在总校广东碧桂园学校的老师们的支持下,相聚在“云端”,共话教研,受益匪浅。
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众所周知,校本教研是提高教师专业化能力的有效途径,也是学校教育教学质量提升的有力抓手。近期,在学校调研时发现,有的学校校本教研徒有其形:要么以备课组为单位,同年级教师碰一碰,按单元分配备课任务;要么教研组长将同科教师集合起来,传达学校指示精神,或者学习一篇教学杂志上的文章。
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广州荔湾爱莎文华项目(国内中学部)是广州爱莎国际教育集团和广州外国语学校教育集团全面战略合作的实验示范基地之一,包括初中和高中,以国内升学为主,实现多元出口,落地在美丽的爱莎荔湾学校校园内。5月29日,课程发布会将在广州外国语学校校园开放日当天盛大启幕!
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当前,威睿达思国际学校各年级仍持续开展在线教学授课,在线教学如何保质保量?学生在家如何自我督促学习?昨日,学校组织进行了一次教研调查沟通分享线上学习的心路历程。
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三月如歌,春草正盛,春雨迎春到,教研竞芬芳。疫情当前,但教育有爱。为及时总结线上教学经验,进一步提高网课的质效,我校教师坚守教育初心,秉承着“停课不停研”的工作态度,积极开展线上教研活动,教研形式也百花齐放。老师们在交流中碰撞思维的火花,在分享中感受教育的魅力。
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在上周,广州斐特思公学云集了博实乐旗下各校区的优秀教学负责人及校长。教研组人员对我校各学科的精品课展开了深入的教研与指导工作,并分享了 20+ 年的教学经验与心得。
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