点击上方蓝色字“王营说教育”关注公众号! 农村教师队伍为什么会“阴盛阳衰”? 农村教师队伍为什么会“阴盛阳衰”? 王营 农村教师队伍中“阴盛阳衰”持续加剧,成为近年来社会各界关注的焦点。有小学校长介绍说,自己学校120名教师中只有20
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2020年12月,由惠州市教育科学研究院所组织的惠州市2020年小学青年教师教学能力大赛落下帷幕。来自惠州市各县区200名教师代表汇聚一堂,切磋教学问题,比拼教学能力。
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最近,读塞林格的名作《麦田里的守望者》,感触颇深。小说的主人公是一个被学校开除的中学生,他貌似玩世不恭,厌倦现存的平庸的一切,但他并非没有理想。他想象悬崖边有一大块麦田,一大群孩子在麦田里玩,而他的理想就是站在悬崖边做一个守望者,专门捕捉朝悬崖边上乱跑的孩子,防止他们掉下悬崖。由此我联想到,教师不也是学生心灵的守望者吗?
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临近期末考试,有家长反映,有些学校的个别老师,为了提高教学成绩,开始给差生家长做工作,要么劝家长给孩子转学换一个环境,要么直接告诉家长,孩子成绩不好,干脆退学或休学,等下一学年再上,还有的老师给差生出主意:让其在考试的几天里请病假,借故不参加考试……
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非常感谢学校组织这次的赛课比赛,让老师们都能够在自己的专业领域上大放光彩。这次能有幸取得优异成绩,离不开同事的鼓励、同组老师的帮助,更离不开学校的培养、领导的关心。在此十分感谢学校对青年教师培养的重视,为青年教师提供各种各样的活动平台。今后我也将在自己的专业领域更加努力,为学生们提供更优质的课堂教学。
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在王开东老师的一篇文章下面,有读者留言说,自己所在学校教师的“特权”由于家长的反对而取消。
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又是一年,又是新的开端。
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即使在最黑暗的夜晚,新的黎明也有希望。尽管圣诞节已经过去四天,英国女王伊丽莎白二世在圣诞致辞中的这句话,回想起来依旧令人动容。 五分钟的致辞,英国女王道出了圣诞节对很多人的意义,“他们圣诞节真正想要的只是一个简单的拥抱或是一个紧握的手。如果
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教育部数据显示,目前有70多个国家将中文纳入国民教育体系,全球4000多所大学、3万多所中小学、4.5万多所华文学校和培训机构开设了中文课程,中国以外累计学习和使用中文的人数达2亿。
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暑假期间,县教科研中心对全县部分乡镇和学校的“十三五”重点课题和规划课题,进行了结题验收。验收分三步进行:首先由课题主持人陈述研究报告,然后进行现场答辩,最后集中查看研究过程和成果材料。
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12月29日,教育部官网公布《中小学教育惩戒规则(试行)》,《规则》对应当给予教育惩戒的情形作了具体化,规定在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。不服从,指学生主观
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近日,有市民在青岛政务网政府信箱反映:青岛求实职业技术学院以罚代管现象严重:1.教职工男教师不系领带罚款二百元。2.学校辅导员经常被罚款,学生犯错,应该对学生进行批评教育,而不是以罚辅导员工资作为要挟。3.教师在上课,只要有五个以上的学生在睡觉,教师就被扣罚课时费,还会连带系主任。4.逼迫所有教师签招生协议,不签一天罚一百。
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《教育部关于加强师范生教育实践的意见》发布后,各地积极响应。北京市教委规定:地方教育行政部门要将接纳师范生教育实践作为中小学工作考核评价和特色评选的重要内容,中小学要将接纳师范生教育实践作为应尽义务和重要责任;指导师范生教育实践还应纳入教师业绩考核范围,作为中小学教师评奖评优和职务(职称)晋升的重要依据,作为中小学教师评选特级教师和学科带头人的重要条件。
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前两天一则新闻特别有意思,湖北一位女教师因为班级前两名都要转学,在办公室里面痛哭。
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有报道称,城市学校里“临聘教师”的队伍不断增大,在某所一千多名学生的小学里,临聘教师占教师数量的一半还多。
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前段时段,听一位初中教师介绍教学和管理经验,他说提高质量的秘诀是把精力用到“中差生”身上。有人对此提出了质疑:你把精力都用到了中差生身上了,尖子生怎么办,成绩是否会受到影响?将来谁还有能力考上北大、清华?
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近段时间,各地教育部门正在紧锣密鼓地组织“十四五”教育科研课题申报工作,其中既有上级教育科研部门发布的教育科学规划课题,也有教研部门发布的教研课题。据说,教师如果参与市级以上课题研究,并如期获得鉴定,能够在职称评审时加分。这自然引发了许多教师的疑惑:对教师而言,到底是教学工作重要,还是教研重要?职称评审到底是以教师的教学能力为主,还是以教研能力为主?
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好多年了,中国人普遍处在焦虑中。今年春天因“新冠”疫情的控制,焦虑就更加厉害了。除特殊情况的家庭,普遍情况下,高三的家长是最为焦虑的,不仅时时牵挂着孩子的学习成绩,而且一直忧心青春期孩子的心理状态,加上人到中年,社会反馈的多种压力又转变成对
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汇报展示总结提升锤炼师能 助推成长小学部青年教师汇报课崭露头角 智“汇”课堂“凡学百艺,莫不有师”。为提升青年教师课堂教学水平和业务能力,让新的花蕾能在明天娇艳地绽放,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,近期小学部19节汇报课竞相登
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点击蓝字关注我们12月4日下午,华顿国际学校特色小学部的书法教室里,老师们站在桌前,手拿毛笔在紧张准备着。原来这是我校特色小学部三字(毛笔)比赛的活动现场。
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