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爱眼护眼行动——城南小学开展近视防控宣教活动为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯。近日，来安县城南小学开展“爱眼护眼，‘视’界更精彩”主题近视防控宣教活动。此次近视防控宣教活动首先由县人民医院眼科医生罗医生为
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宁波市各小学近日结束期末考，但海曙区一些家长却因为一个论坛帖子吵翻了，起因是一张海曙区小学六年级的期末语文试卷。有家长在论坛发帖，表示海曙区小学语文期末卷作文题给的材料之一是“网红”李子柒的故事，核心是展示中国传统田园文化，却添加了李子柒粉丝数的介绍，这点让其无法接受，“出卷老师知识浅薄”。
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七一前夕，适逢中华民族传统节日端午。为切实把党的关怀落到实处，6月9日，来安县城南小学党支部书记徐洪东同志带领党员教师看望慰问一线及退休教职工，送去了支部的温暖，并致以节日的问候！徐书记等人先后走访慰问退休老党员马海云、一线退休教师贺庆霞、
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愿成长 不负众望国际小学四年级开放日&成长礼《礼记•曲礼》有言：“人生十年曰幼，学；二十曰弱，冠；……” 十岁，意味着告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱。 十岁，标志着孩子们从儿童走
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文/缪玲玲-小学部孙金花女士是海归四年级学生的家长，也是一名专业的心理咨询师。在4月份的家长讲堂中，孙老师就“如何给予孩子心理营养”这一话题与家长们进行了交流分享。 心理营养对于孩子来说是其一生的底层逻辑，和生理营养一样重要，是孩子健康成长
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六一国际儿童节前夕，少年先锋队迎来一批新队员。5月27日上午, 南昌县莲塘一小举行庄严的“红领巾童心向党队旗伴我共成长”少先队员新生入队仪式，伴随着《红领巾之歌》的欢快歌声在该校操场上回荡，展示了少年先锋队庄严时刻。现场共计近300人参与见
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六月的阳光灿烂夺目，六月的鲜花绚丽多彩，六月的笑脸如花绽放，六月的歌声随风飘扬，在欢声笑语中国际小学的孩子们又迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。今年的儿童节与往年有所不同，为了丰富学生的社会实践活动，拓展学生的视野，学部低、中、高学段分别带领孩子们乘车外出到大龙湖的徐州城市规划馆、徐州工运史馆和云龙湖音乐厅等地点开展实践活动，让孩子们度过一个既快乐又有意义的“六一”，快跟随我们的镜头来感受一下吧！
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5月28日，无锡华锐海归人才子女学校（简称：OCAC）五年级的孩子们迎来了一场盛大的IB-PYP（小学项目）结题展。结题展中，孩子们阳光自信地展示了他们的探究学习成果，同时也向大家充分展示了他们的创造性、思考力和表现力，OCAC学习社区的成员们共同见证了这一激动人心的时刻。
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如果我们把教育的合力看作一个圆，孩子永远是那个圆心，老师则是那条从圆心出发的半径，家校共育就能绘成一个最完美的圆。抓住五月的尾声，国际小学部继续开展本学期家校共育——家长开放日活动。早上9点，国际五年级各班的家长们陆续走进校园，走进课堂，与孩子的校园生活零距离接触，聆听各具特色的学科课堂，不仅领略了科任教师教学风采，近距离观察了孩子的课堂表现，参与课堂互动，了解了孩子的常规习惯，还感受学部丰富多彩的活动，度过了美好亲子时光。
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在本次PYP毕业成果展中，六年级的孩子们围绕“行动改变世界”展开，自发组成7个探究小组，根据他们感兴趣的问题进行深入探究。在导师们的支持下，孩子们制定中心思想，确定重要概念，明确探究线索，并自发组织外出探究。有的小组去农村实地调研，有的小组用情景剧的方式进行展现，还有的小组自己设计宣传海报、书签，走入社区进行宣传……同学们将这些年在小学项目（PYP）中习得的知识、概念性理解、技能以及学习者培养目标的各种特质加以综合运用，并对学习经历进行反思，充分体现了学习者能动性，这些行动中凝聚的是他们对此次毕业成果展主题的思考以及学习收获。
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五月，国际小学部开启本学期家校共育——家长开放日活动。一到三年级各班的家长们如约走进课堂，实现了与孩子校园生活的零距离接触，聆听各具特色的学科课堂，不仅领略了科任教师教学风采，近距离观察了孩子的课堂表现，参与课堂互动，了解了孩子的常规习惯，还感受学部丰富多彩的活动，度过了美好亲子时光。
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如果人生是一趟充满惊喜的列车，那么对于海归学校K3的小朋友来说，他们即将启航去往下一个站点——小学。在孩子们到站之前，一年级的教师团队在5月14日这天，先给K3的家长们开了一场幼小衔接即一年级信息说明会。小学部副协调员许丽萍老师就学部的整体情况，课程安排、作息等方面为家长解说了幼小的不同。随后，一年级组长嵇凌老师、数学宋老师、英文Ms. Marni就语文、数学、英文与探究的融合课程，做了清晰的介绍。
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读书可以增长见识，陶冶情操，培养审美能力。读书已经成为当今社会必不可少的活动。为了培养学生良好的阅读习惯，创造浓厚的校园文化氛围，学校定期组织亲子读书会活动，让学生享受阅读的乐趣，遇见更美的世界，塑造更好的自己！
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孩子们在新一轮UOI超学科主题探究中，不停求知，不断创新，最后，以丰富多彩的形式向大家展示他们的成果。通过六周的探究学习，孩子们都学习到了什么？收获到了什么？一起走进G1-G4第五单元的UOI结题展现场，看看孩子们用他们独特的视角，为您解读不同主题里探究的大世界。
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对多数孩子来说，英语可能是个很枯燥的学科，记不完的单词，看不懂的语法，下不了手的作文......传统填鸭教学模式正在一点点抹杀孩子学习的兴趣，僵硬的授课方式、脱离实践的教学内容，并不能培养孩子学以致用。可对OCAC的孩子们而言，完全不是这样！我们的英语学习之旅， 不！一 ! 样！在OCAC，英语既是一门学科，也是一门工具。
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面对以及应对这个快速变化的社会，教育的作用是要让孩子做好随时迎接挑战的准备。OCAC是IB-PYP授权的IB世界学校，小学课程以中国国家课程为纲领，以基于探究、概念驱动的国际文凭小学课程（IB-PYP）为框架。之前我们介绍了PYP课程的优势有哪些？
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2021年5月15日,昂立教育小学生事业部(原昂立外语,昂立少儿)在上海新南雅大酒店召开“二升三产品发布会暨7·2学升节启动”发布会,宣布全面升级教学产品。(注:二升三产品,即适合2021年9月升小学三年级学生的暑假班)合影内场此次发布会以
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为让家长全面了解幼儿园教育教学理念及幼儿在园发展情况，有效增进家园沟通，科学做好幼小衔接。太仓市华顿外国语学校小学部于5月15日面向各个幼儿园大班的孩子和家长进行了半日开放及幼小衔接专题活动，家长们在活动中零距离地感受孩子们的成长。
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PYP小学五年级的教师和学生一直在推进“共享地球”单元的教学与学习。在过去的几周里，学生被分为了五个小组，共同探究与制定减少校园浪费的计划，也对校园浪费进行五个类型的分类，分别是纸张浪费、食物浪费、用水浪费、电力浪费与其他产生的垃圾。
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为了与二年级的探究主题“职业”以及五年级的探究主题“太空”相结合，二年级国际二班的王程子妈妈特邀请了银英航空学校的飞行员和教员们给孩子们开展了一项十分有意义的航空活动。这一天，孩子们的小小飞天梦插上了可以翱翔的翅膀。
